Повернув голову к окну, девочка начала рассматривать темнеющую, небесную гладь. Пушистых облаков на небе осталось мало, из-за этого видны яркие, блестящие точки – звёзды. «Восхитительное зрелище, – промелькнуло в голове Кати, – но в темноте лучше». Встав с кровати и подойдя к окну, она начала разглядывать открывшийся вид. Вид из окна вызывает печаль и тоску.
На темнеющей улице Катя заметила у стены противоположного дома маленького котёнка, явно кем-то брошенного. Она сжала худощавые ручки в кулачки. Её ногти легонько впиваются в кожу ладони. «Как так можно поступить с невинным, беззащитным зверьком!» – сквозь зубы прошептала девочка. Катя быстрыми шагами направилась к двери. Быстро надев туфельки и накинув пальто, выбежала на лестничную площадку. Сбегая по лестнице, шестиклассница надеялась, что котик остался на месте. Вылетев из здания, девочка немного медленнее начала приближаться к месту, где увидела котёнка.
Подойдя к месту, где Катя увидела котика, она начала присматриваться, разыскивая его. И заметила его почти сразу. Котёнок как можно быстрее пытался убежать от девочки. Его задняя лапа в области бедра была глубоко ранена, из-за чего у котика не было шанса убежать от кого-либо. Девочка аккуратно взяла его на руки и посмотрела ему в глаза. В ярко-зелёных очах отражался страх, паника и желание вырваться и убежать куда-то далеко ото всех. Как и сама Катя, когда она услышала собак.
«Я тебя понимаю, – мягко говорила девочка, обращаясь к котёнку, как будто он её понимал, – Понимаю каково это быть брошенным в одиночестве». После речи, сказанной в пустоту, котик смотрел на шестиклассницу, а она на него, как будто он понял, что она сказала. Взяв котёнка поудобней, Катя направилась обратно в квартиру, потихоньку начиная подниматься по ступенькам на первый и самый холодный этаж из двух имеющихся. Зайдя в квартирку, девочка сняла туфельки и пальтишко и направилась в крохотную ванную, находившуюся напротив комнаты Кати и Виктории.
Пройдя в ванную комнату, девочка аккуратно положила котёнка в ванну. Повернувшись направо к раковине, она помыла руки. Над раковиной висел небольшой шкафчик из светлого дерева. В нём хранились: туалетное и хозяйственное мыло, небольшая аптечка, в которой есть всё необходимое, зубные щётки и паста. На шкафчике лежал целлофановый пакет, в котором хранились полотенца.
Катя достала аптечку и поставила на старую, неработающую стиральную машину, находившуюся на противоположной стороне от раковины. Затем девочка достала одно полотенце из пакета и положила его под котёнка. Взяв душ в руку, она начала настраивать воду. Котёнок жалостливо мяукал, видимо высказывая претензии против мытья и вычистки «боевой» раны. Наконец, когда Катя начала мыть кота, ванная наполнилась громким мяуканьем и шипением. Он то и дело царапал коготками кожу Кати. На этот «колкий протест» девочка только сильнее сжимала челюсть и морщилась, но продолжала мыть и очищать рану кота.
«Мерзопакостный котяра! – прошипела Катя, смотря на котёнка, лёжа на кровати. – И всё же надо подумать, куда тебя отдать» Протянув руку к котику, девочка начала гладить его от головы и до хвоста. Котёнок, подвернув живот к руке Кати и прикрыв глаза протяжно замурчал.
Через пару минут поглаживания котёнка, взгляд шестиклассницы начал теряться в её мыслях. А уловить мысли стало только тяжелей. Вязкая субстанция, притворяющаяся чем-то из её сознания. Стекая по стенкам разума, она как будто размягчала его, утаскивая в самые далёкие, липкие – мерзкие чертоги разума. Чувство, будто скверна, поглощало юное тело. Катя перестала чувствовать окружающий мир: спокойно мурчащего кота, лежащего рядом, приятное покрывало под телом, тёплую одежду. Веки стали слишком тяжёлые, чтобы их открыть.
«Приятных снов, Катенька» – пронёсся голос мамы в голове девочки.
Глава 2
Деревья возвышались куда-то в небо, верхушек не видно, так как они закрывали проход свету. Они растут почти впритык с узенькой тропкой, ведущей глубоко в чащу. Ветки то и дело цеплялись, и их тяжело увидеть, из-за мрака во всём лесу.
