· Усиль внимание, нежность, ничего не замечай вокруг – только он, полное понимание, синтонность (см. выше). Любовь, если по-настоящему, кого хочешь свалит. Придет твой самый-самый. Можно сказать – любимый. Кобель чертов.
От повседневности не уйти, она – жизнь. Мне понятны наши матери-одиночки, у которых вечный поединок. На Западе, и я это вижу, материальный уровень жизни давно такой, что женщина свободна в своих решениях жить одиноко, но с мужчинами, родить ребенка, или двух, или трех (месячные государственные пособия и льготы таковы, что наша бы и год продержалась, – это не считая церкви, благотворительных обществ, а также всеобщего поклонения детям). Но вот когда моя соседка этажом ниже по утрам из келлера (высококультурный подвал) тянет коляску с посаженным туда киндером, я начинаю понимать, что несчастливая женщина – явление планетарное, а не удел русской, молдаванки, еврейки или украинки. Несчастливость – это как неурожай, ливни или засуха, длящиеся годы...
Такие несчастливые мысли.
Вспоминаю многомесячную комичную и грустную ситуацию из психбольницы.
Больная со стереотипными поклонами сидит в постели, по-буддистски сложив ноги. Монолог ее однообразен и днем, и ночью:
– Жить-то – надо – жить-то – не-с-кем... Жить-то – надо – жить-то – не-с-кем... Жить-то – надо – жить-то...
Иногда кто-то из больных подходит к ней и незло ударяет – надоела.
Принимает это по-философски:
– Жить-то – надо – жить-то – не-с-кем...
Жить-то надо.
Главное, ради чего написана эта глава, а может и все повествование, – постараться убедить, навязать, уговорить, принудить, приобщить, прибить к одной-единственной идее:
Ну, еще первые десять лет взрослости дают надежду и миражи, потом время накручивается все быстрее...
Берегите мужчин. Они – хорошие.
ОТ МУДРЕЦА СЛЫШУ:
Минута отчаяния –
это всего лишь минута!
Наташа П., шестнадцати лет от роду, школьница, повесилась около четырех часов дня в ванной – после изнурительного и дерзкого разговора с мамой. Издерганная и несправедливая мама ушла после воспитательного конфликта за продуктами, а девочка навсегда покинула свой дом. Представьте себе вечную казнь, на которую обрекла девочка свою мать, вернувшуюся через три часа с кассетой яиц и любительской колбасой... Папа девочки вот уже полтора года живет с другой женщиной.
Каждый год добровольно уходят из жизни все больше и больше детей – школьников, старательных в прошлом посетителей училищ, колледжей. Большинство – девочки. Жизнь заносит следы их несбывшихся жизней, оставляя только горе и боль.
Можно находить различия в причинах гибели подростков (протест на несправедливость, стеснение, жестокость и агрессивность со стороны старших, казавшиеся непреодолимыми страдания из-за неразделенных чувств, непонимание и глухота окружающих, несостоятельность родителей на реализацию желаний подроста приобрести какие-то предметы быта – одежду, обувь и пр., утрата на какой-то миг веры в себя и в свое будущее и другое). А чаще причину невозможно, наверное, и сформулировать – просто тошно было жить, а рядом никого надежного и сильного, чтобы опереться и выплакаться...
Во всех смертях есть и нечто общее: все дети жили в напряженных условиях быта, семьи, школы, ПТУ. Практически у всех родители находились в состоянии внутрисемейных конфликтов и разлада, в 40 % один из родителей оставил семью (в трех «наших» случаях перед самоубийством подростка). В семьях дети подвергались жестокому контролю, оскорбительному недоверию, жили в условиях мелочных придирок, упреков, агрессивного отношения одного из родителей. Но главное – отсутствие контактов, утрата дара понять и простить всех участников этих трагедий. Результаты
Мы коснулись наиболее драматических и наиболее губительных издержек неумного и бессердечного воспитания подростка в семье. В жизни, конечно, такие крайние протесты и взаимное непонимание встретишь нечасто, как говорится, обходится без петли. Но вот взаимопонимание, культура чувств, интеллигентность – севшие батареи социальной жизни.
Особенно остра проблема девочки-подростка потому, что именно они оказываются в этом возрасте наиболее уязвимой частью общества. Мальчики – покрепче. Именно незнание и непонимание психологии этого возраста становятся причиной конфликтов и тяжелых реакций в семьях, взаимной глухоты и фрустрации подростка – болезненного реагирования его на реальную или воображаемую помеху к достижению цели.
