Вопрос: Как удалось из коротких досок и брёвен сделать высокие опоры для турника?
Ответ: Мальчишки соединили брёвна и доски проволокой.
Вопрос: Что разместили друзья на перекладине?
Ответ: Они закрепили на перекладине детские качели.
Вопрос: Кому предоставили возможность пользоваться турником в первую очередь?
Ответ: Детям, которых посадили на качели.
Вопрос: Что сделал дядя Витя, когда увидел новый турник?
Ответ: Он принёс мальчишкам трубу для перекладины. Проверил турник: нет ли в нём торчащих гвоздей. Запрыгнул на перекладину и несколько раз подтянулся. Предложил помощь в строительстве нового турника, предназначенного для маленьких детей.
Вопрос: Что не устраивало Вовкиных друзей в новом турнике?
Ответ: Турник стали использовать как качели. Им хотелось как можно больше заниматься на перекладине.
Вопрос: Как Вовка успокоил друзей?
Ответ: Он пообещал, что скоро они будут заниматься на турнике когда захотят и сколько захотят.
Вопрос: Что принесла Ира мальчишкам?
Ответ: Она принесла рубанок и попросила сделать новый турник из обструганных досок. Чтобы никто не поцарапался.
Записав на доске вопросы контрольной, Вадим Николаевич повернулся к ученикам восьмого «А» класса:
– На выполнение контрольной ровно полчаса! При наличии затруднений обращаться ко мне. Тетради с работами сдаём по первому требованию, за две минуты до звонка.
Мальчишки и девчонки склонились над партами. Кто-то скреб затылок, кто-то, не теряя времени, стал переписывать вопросы в тетрадь.
Вовка Комаров посмотрел в окно, увидел проходивших мимо школы девочек из параллельного класса. Неожиданно его внимание привлёк сидевший у окна Саша Заикин. Одноклассник резко наклонился вниз и через долю секунды стоял у своей парты. В высоко поднятой над головой руке мальчишки извивалась крупная серая крыса.
Сидевшие рядом с Заикиным девочки с визгом отскочили на безопасное расстояние. Улыбаясь во весь рот, Саша обратился к учителю:
– Вадим Николаевич! Можно я вынесу крысу на улицу?
– Конечно, вынеси! – ответил учитель, пятясь от начинающего крысолова.
Довольный всеобщим вниманием, Саша двинулся к выходу из класса. Стало видно, что его пальцы крепко обхватили серого грызуна за шею, при этом розовые лапки пленника мелькали в воздухе.
Двигаясь по классу, Заикин приблизился к парте, за которой сидела известная всей школе трусиха Люда Лошакова. Люда вскочила со своего места, с визгом подбежала к выходу из класса. Не сбавляя скорости, она с грохотом открыла своим крепким плечом дверь и выскочила в коридор.
За дверью раздался шум, и в классную комнату вошёл директор школы Владимир Кириллович. Было ясно, что Люда выбежала из класса как раз в тот момент, когда директор собирался открыть дверь и проверить: что это за шум и визг в восьмом «А». Директор левой рукой держался за нос, а правой искал что-то в своих карманах.
