У вас родился ребенок – любимый, желанный, самый лучший в мире! Вы готовы сделать все, чтобы он вырос здоровым и счастливым человеком.Увы, одного желания и любви не всегда достаточно. В воспитании есть много больших и маленьких хитростей, которые облегчат жизнь родителей и сделают развитие малыша идеальным. Родителям необходимы педагогические знания, которые в полном объеме даст им этот учебник. Он поможет вам правильно воспитать ребенка. Опытный педагог-психолог даст полную информацию об особенностях общения с малышом, поведении в сложных ситуациях, практические советы, описания развивающих игр. Учебник поможет понять, что необходимо сделать для гармоничного развития здорового и счастливого малыша. Как научиться общаться с ним на понятном ему языке. Определить особенности вашего ребенка и подобрать правильные методы воспитания. Выяснить, какие ошибки в общении с малышом недопустимы и как их исправить. Узнать, какими способностями обладает ребенок и как помочь ему их развить.
Часть 1. Микроклимат в семье и детская психика
Глава 1.
Особенности психики ребёнка на разных этапах взросления
В каком возрасте формируется психика ребенка? Нам, родителям, следует знать ответ на этот немаловажный вопрос, чтобы иметь более глубокое представление о психологии собственных детей, их со временем меняющихся потребностях, не только физических, но и эмоциональных, духовных.
Благодаря этому мы сможем правильно влиять на процесс воспитания, а также своевременно давать ребенку то необходимое, что в силу возраста и индивидуальных особенностей нужно для его полноценного развития.
Чтобы разобраться во всем этом, давайте рассмотрим психическое развитие детей, начиная с момента зарождения плода и появления ребенка на свет. Затем мы сможем поэтапно проследить возрастные изменения, происходящие в сознании малыша и в восприятии им мира, выявим, в каком же возрасте необходимо обращать на ребенка особое внимание, когда в его психике происходят существенные перемены.
Поймем такие значимые вопросы как то, насколько же быстро ребенок способен познавать мир, его первые реакции, когда он может нас слышать, когда видеть и воспринимать, когда складывается логика и мышление, что присуще именно вашему малышу.
Физиологами давно установлен тот факт, что задолго до появления на свет младенца,
В действительности же это не так: зародыш на достаточно раннем этапе своего развития уже слышит слова, обращенные к нему извне, музыку, пение. Поэтому нужно разговаривать с ребенком еще до его рождения, говорить ему о том, что его любят и ждут.
Плод особенно хорошо ориентируется в интонациях. Ссоры и конфликты между родителями пугают малыша, а доброжелательная беседа успокаивает. Положительный эмоциональный фон очень важен в период формирования зародыша, поскольку развивающееся существо не просто запоминает сенсорную информацию, но и в памяти его клеток сохраняются данные эмоционального характера, которые поставляет ему мать.
Доказано, что прослушивание музыки также благоприятно сказывается на состоянии плода (классической либо любой мелодичной структурированной мелодии), развивает задатки музыкальных способностей и слуха будущего малыша. Рекомендуется при этом слушать музыку, ориентируясь на собственные музыкальные симпатии (скрипичная, органная, фортепианная, симфоническая и др.).
Не лишним является и выполнение мамами специальных ритмичных упражнений. Следовательно, еще до появления на свет ребенок уже нуждается в вашей заботе и общении с ним, он уже способен многое воспринимать, пусть пока не осознанно, а мы между тем уже в полной мере влияем на его формирование и развитие.
Итак, наш долгожданный ребенок появляется на свет. Можно условно разделить период развития малыша на следующие этапы:
Период младенчества.
Период раннего детства.
Младший дошкольный период (3-5 лет).
Старший дошкольный период (5-7 лет).
Младший школьный возраст (7-11 лет).
Подростковый возраст (11-16 лет).
Давайте подробнее остановимся на каждом из них.
Период младенчества
Период младенчества включает в себя два этапа:
Новорожденный младенец рождается с ограниченным запасом безусловных рефлексов, однако среди присутствующих из них можно отметить реакцию ребенка на яркие вспышки света.
Он начинает при этом щурить глаза, возникает хватательный рефлекс: новорожденный бессознательно сжимает пальцы рук, когда в них что-то вкладывается, поворачивает голову набок, если ребенка перевернуть на живот – этот природный рефлекс позволяет малышу дышать.
Именно благодаря рефлексам младенцы способны выжить в первое время после рождения, с возрастом некоторые их виды исчезают. В первые недели жизни малыш плохо видит и слышит, его движения слабы и хаотичны.
