Школьная реформа
Чем отличается современная школа, школа 21 века, от школы 20 века, 19 века, 18 века?...
- НИЧЕМ!
Та же голая парта и скамейка. И учитель, который при помощи куска мела и доски должен рассказать ученикам об атомах и молекулах, о законах природы, о разных странах, об истории, о животных и растениях. При этом надо учесть, что учитель может быть самой разной квалификации, возможно и не очень высокой. Разве не дико это в 21 веке?!
И какая глупость – проводимая сейчас так называемая «реформа образования»! Что она меняет?
- НИЧЕГО!
Во всяком случае, ничего в лучшую сторону.
А вот так должна выглядеть школа 21 века.
На каждом месте должен быть установлен терминал, представляющий собой планшетный компьютер с сенсорным экраном размером около 10 дюймов.
Питание – от быстросъемной батареи. Наушники – индивидуальные для каждого школьника, он носит их с собой.
В классной комнате должны быть установлены настенные компактные зарядные устройства, каждое на несколько аккумуляторных батарей, в которые по окончании занятий устанавливаются на зарядку все батареи. Таким образом, в классной комнате не должно быть никаких электрических проводов.
У учителя для удобства должны быть установлены два таких терминала.
Связь между терминалами в одном классе – по радиоканалу типа Wi-Fi.
Стоимость одного такого школьного места – около 400 долларов. Вполне реальные деньги для реформы образования.
Так должны быть оборудованы все школьные места по всей стране.
Лучшие ученые и учителя страны должны разработать поурочные учебные курсы по всем изучаемым предметам, а также курсы факультативных занятий и кружков.
Учитель должен быть менеджером, который организует работу на уроке.
О Куликовской битве с экрана терминала ученикам даже самого отдаленного села должен рассказывать доктор исторических наук, физические опыты должны быть записаны на видео в лучших научных лабораториях. Ученик сможет увидеть сюжеты о животных, о различных странах.
По всей стране будет обеспечен единый стандарт образования, причем очень высокий стандарт!
Естественно, здесь будут колоссальные возможности интерактивного обучения, быстрого тестирования по всем предметам. Отомрет необходимость пресловутого ЕГЭ, так как информация об успеваемости каждого ученика будет накапливаться в общей базе данных за несколько лет, и итоговая оценка будет выставляться по результатам тестирований за несколько лет.
Также открываются прекрасные возможности отбора «золотой» молодежи. Под золотой молодежью я имею в виду юных талантов и гениев, а не то быдло, которое шляется по ночным клубам и тусовкам и раскатывает на дорогих иномарках за счет отцов, бесстыдно нахапавших денег во время обнищания большей части населения нашей страны.
Колоссальные возможности в изучении иностранных языков. Кстати, немедленно, срочно, необходимо сделать английский язык вторым государственным языком в России. Этот статус он должен иметь как основной язык межнационального общения, как это было с русским языком в Советском Союзе. Чем скорее мы это сделаем, тем меньше отстанем от мира. И надо начать усиленно внедрять его, обучать ему везде. Желательно, чтобы все жители нашей страны знали его не хуже русского.
Все поурочные курсы с дополнительными материалами, пособиями, учебниками, естественно должны быть в свободном доступе в Интернете. И постоянно должны улучшаться. И чтобы каждый имел доступ к ним из дома через Интернет или мобильные носители информации и мог дополнительно почитать, посмотреть, закрепить изученное.
Кстати, срочно необходимо ввести бесплатный доступ в Интернет на самой маленькой скорости. Пусть будет повышена плата на более высоких скоростях. Но возможность бесплатного доступа должна быть у любого человека по всей стране.
Бумажные учебники будут практически не нужны, так как не смогут предоставить такого количества и качества информации, которое предоставит электронная система.
Вот такой должна быть реформа среднего образования. И ни в коем случае нельзя называть реформой то, чем занимается сейчас наше так называемое министерство образования с колоссальным чиновничье-бюрократическим аппаратом. Оно занимается черт знает чем, но только не образованием. Образование, оно начинается и заканчивается вот здесь, за этой партой. И критерием качества работы учителя должно быть тестирование ученика в начале и конце учебного года, стал ли он умнее за год или нет.
О терминале.
Основание жестко прикручивается к парте. В основании находится слот для установки аккумуляторной батареи. Емкость батареи должна быть достаточной примерно для 10 часов работы терминала.
На основании закреплен планшетный компьютер с диагональю экрана 10 дюймов (254 миллиметра). Экран сенсорный. Операционная система – открытая, на базе Linux, типа Android или аналогичная ей.
Никаких проводов: ни электропитания, ни соединительных, - нет.
Зарядное устройство блочное, на 10 аккумуляторных батарей каждое, можно сделать настенным, не занимающим много места.
