— Петька, что это сейчас было?!
— Макс, ну как ты не понимаешь… Я внезапно понял, что мне нравится история. Да еще такой собеседник интересный!
— Понимаю! Я тебя таким не видел раньше…
— Да я и сам не подозревал, что могу настолько увлечься разговором о событиях старины далекой. Нужно будет сходить на эту лекцию!
— Обязательно сходим! Я только за!
— Ладно, пошли скорее к Петровичу! — смутился Петька.
Ну а я просто офигевал от того, что у Петьки нашлись настолько далекие от моих интересы. Как-то раньше я не замечал в нем увлечения историей. Или просто не хотел замечать?! Мы ведь не 24/7 общаемся, а что именно он читает перед сном помимо школьной программы и приключенческих романов — я не знаю. Досадное упущение… Хотя… Такой поворот событий вполне вписывается в планы о том, что нужны лидеры для разных направлений подготовки ребят к экзаменам. Вот и «историк» свой появился…
За всеми этими размышлениями мы подошли к мастерской.
— Ооо, ребята, рад вас видеть! — Похоже, Петрович заскучал за день. — Чай будете пить? С плюшками!
— Конечно, будем! — и не собираюсь отказываться от ароматного чая в компании Петровича. — Да еще с плюшками.
Понимаю, что неплохо бы приносить с собой хоть что-то к чаю, пирожки там или пирожные. Раз уж нас начали поить чаем, то нужно соответствовать, оказывать знаки внимания и уважения. Тем более, пожилой мастер так искренне носится с нами, обучает премудростям своего дела. Интересно, он рассчитывает на нашу помощь и после 9-го мая, ведь «практика» скоро подойдет к концу… Самому бы не хотелось, чтобы все это заканчивалось так быстро.
Напившись чаю и основательно заправившись вкусной выпечкой, мы занялись делами. Сначала Петрович, по традиции, погонял нас по теории, потом заставил показать все, что мы запомнили с прошлых занятий, и только после этого выдал задание для самостоятельного тестирования поступившей техники: нам нужно было определить, что не работает.
Это уже ответственность: найти и диагностировать проблему. Одним только тестером и осциллографом тут не обойтись, еще мозги нужно использовать. Но мы справились, хоть и очень долго возились в первый раз, перепроверяя все, что можно. В результате, нашли не только уже известный Петровичу дефект — кто бы сомневался, что он сразу не даст нам совершенно неизвестную ему «железку», но и еще один, который его изрядно удивил. Оказывается, проблем с этим блоком обычно не бывает, поэтому наша с Петькой дотошность помогла выявить возможную скрытую проблему.
Дальше каждому из нас был «нарезан» фронт работ до вечера. Болтать и чаевничать было некогда, вопросы задавались только по сути дела, да и то — между собой. Мы, не сговариваясь, решили попробовать самостоятельно поработать, не отвлекая Петровича каждый раз. И это дало определенные результаты: я ошибся всего 1 раз, а Петька — 2, да и то по глупости. Не нужно было торопиться с последней диагностикой, тогда все было бы несколько лучше.
После изучения всей выделенной техники мы по очереди рассказывали и показывали Петровичу, что «нарыли». Тут-то и сказалась Петькина дотошность: да, он допустил 2 ошибки, но зато нашел еще несколько возможных проблем, на которые я сам мог бы и не обратить внимание. Да и Петрович признался: сам не факт, что обнаружил бы их сходу.
Окрыленные успехом, мы тепло распрощались с Петровичем и направились на выход. Пора было разбегаться по домам, ужинать и почитать устные уроки как сказку на ночь. Все письменные задания мы с Петькой сделали еще днем.
— Петька, а из тебя может получиться классный диагност! — искренне говорю я другу.
— Да, сегодня интересно получилось… Зато ты намного быстрее работаешь! — не остался в стороне Петька.
— Быстро, не всегда значит качественно…
— Да ладно, у тебя и ошибок меньше.
— Зато я не нашел там ничего серьезного, помимо основной проблемы. А у тебя уже 4 скрытых дефекта за плечами, считая первую диагностику сегодня.
— Это все моя дотошность… Но и проверил я почти в 2 раза меньше, чем ты…
— А давай завтра «поменяемся местами»? Ты попробуешь действовать быстрее, а я — стану «дотошнее». И посмотрим на итоговые результаты!
— Давай! Почему бы и нет. Кстати, завтра еще тренировка в школе.
— Думаю, тренер завтра объявит новые правила. Раз уж они с завучем сегодня об этом заговорили, то есть какое-то понимание происходящего.
— Это точно… Интересно, как только Инна Витальевна пропустила такое?!
— Это мы тоже скоро узнаем, я уверен! — улыбаюсь другу.
— Ладно, пошел я домой! До завтра, Макс!
— Пока, Петька! Хорошего вечера тебе!
