6. Но при дискуссиях и во время критики научного знания следует всегда иметь в виду, что любая парадигма является двухкомпонентной и состоит из своего «твердого ядра» и «защитного пояса» (Лакатос).
Твердым ядром является как раз некая базовая теория универсального характера (например, механика Ньютона — три закона механики и закон всемирного тяготения), а защитным поясом являются частные науки, развивающиеся из базовой теории (оптика, астрономия, сопромат, технические науки). Разрушить сразу твердое ядро невозможно никакими дискуссиями или критикой, сначала следует разрушить защитный пояс, отыскивая недостатки и противоречия именно в частных науках, а когда защитный пояс будет разрушен, тогда можно приступить к разрушению твердого ядра и переходить к новой парадигме (Лакатос).
Таким образом, постпозитивисты восстановили методологическое единство философии и науки, создав систему философского анализа достоверности научного знания и методологии его роста, то есть, создали современную концепцию философию науки.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ — теоретическая и практическая совокупность гипотез, пытающихся решить проблему научного знания через его языковые формы.
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — научное высказывание, истинность которого доказывается его же содержанием.
ВЕРИФИКАЦИИ ПРИНЦИП — тезис о признании научного утверждения истинным только в том случае, если оно подтверждается опытными данными.
ДОГМАТИЗМ — произвольное, бездоказательное получение теоретических выводов.
ЛИНГВИСТИКА — языкознание.
ЛОГИКА — наука о формах правильного мышления.
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА — математические способы исследования способов рассуждения и получения выводов.
МЕТОДОЛОГИЯ — логическая организация какой-либо деятельности.
НАГЛЯДНОЕ — данное в чувствах конкретное явление предметного мира.
НЕОПОЗИТИВИЗМ — интеллектуальное движение ХХ века, ставящее своей задачей создать теорию непротиворечивого научного знания.
ПАРАДИГМА — господствующая в каком-то историческом периоде исходная модель концепций познания, определяющая пути и границы решения познавательных проблем.
ПОЗИТИВИЗМ — направление в философии, ограничивающееся в познании только готовыми научными фактами и только научными методами анализа.
ПОСТПОЗИТИВИЗМ — философская система второй половины ХХ века, исследующая закономерности научных революций и способы правильного научного познания.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ — высказывание, рассматриваемое как ложное или истинное в своем содержании.
СИНТЕЗ (общее понятие) — соединение частей, элементов в единое целое.
СИНТЕТИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — научное высказывание, правильность которого проверяется экспериментальными данными.
ТЕОРИЯ — целостная система понятий, описывающая и объясняющая какую либо область действительности.
ФАКТ — достоверное, единичное, самостоятельное событие или явление.
ФАКТУАЛЬНЫЕ НАУКИ — науки, основывающиеся только на фактах действительности.
ФАЛЛИБИЛИЗМ — признание принципиальной погрешимости любых положений науки из-за неустранимого свойства человеческого разума ошибаться.
ФАЛЬСИФИКАЦИИ МЕТОД — способ отделения науки от не науки по признаку опровержения: если какое-либо утверждение может быть опровергнуто опытом, то оно научно, а если нет, то не научно.
ФИЗИКАЛИЗМ — принцип, согласно которому любое научное утверждение любой науки истинно, если оно может быть выражено языком науки физики.
ФОРМАЛИЗАЦИЯ — перевод содержания теории в форму логических взаимоотношений семантических символов.
ЭКСПЕРИМЕНТ — исследовательское воздействие на объект познания для изучения уже известных или для выявления ранее неизвестных его свойств.
ЯЗЫК — знаковая система, хранящая и передающая информацию.
Здесь одна и та же трудность, происхождение которой непонятно, но невероятно устойчиво. Это — неправильное понимание принципа фальсификации, предложенного Поппером. Этот принцип, почему-то, считается парадоксальным до абсурдности и, соответственно, пустой выдумкой. Однако всё совсем наоборот.
Вчитаемся в этот принцип еще раз — научным считается то, что можно экспериментально фальсифицировать, то есть опровергнуть каким-либо наглядным опытом.
Чтобы понять о чем здесь идет речь, следует просто прочитать то, что написано, а не то, что читается. Вообще умение читать для тех, кто читает серьезные книги — это совсем не техническое умение. Зачастую понимать в отдельности каждое прочитанное слово совершенно не означает понять то, что эти слова выражают собой, собранные вместе. Вот именно это постоянно и происходит с принципом фальсификации Поппера.
