– планировании и проведении системы мероприятий по повышению квалификации педагогического коллектива в области теоретической и практической экологии, методики экологического воспитания дошкольников;

– установлении содержательных взаимовыгодных связей с различными учреждениями образования, культуры, охраны природы;

– взаимодействии с семьями воспитанников, трансляции эколого-педагогических достижений ДОУ в среду родителей.

Рис. 29. Подсистема «Е»: Организация и управление экологическим воспитанием детей в ДОУ. Значение подсистемы для руководителя учреждения, сотрудников, родителей и детей

Перейти на страницу:

Все книги серии Экологическое воспитание в детском саду

Похожие книги