Оценивая других, начните с себя. Задумайтесь о том, что многие из наших качеств и привычек также могут вызывать у другого человека раздражение. Если вы выбрали спутника жизни, развивайте себя и помогайте своему любимому человеку. Уважайте его желания, как свои собственные. Радуйтесь вместе достижениям каждого, поддерживайте друг друга в сложные моменты, рожайте и воспитывайте детей, учите их правильно жить. Тогда ваша жизнь будет наполнена любовью и счастьем.
Любовь – это в первую очередь заинтересованность в развитии партнера и параллельно в своем собственном развитии. Необходимо развиваться вместе для того, чтобы между партнерами не возникла пропасть и они не оказались на разных высотах своего развития.
Во-вторых, любовь – это действие, потому что без действия она окажется немощной. Допустим, ваша вторая половина хочет получить высшее образование в каком-либо престижном учебном заведении. Если вы по-настоящему любите, то должны быть заинтересованы в этом и готовы реально помочь партнеру получить это образование. Поддержать, так сказать, морально и материально. Ведь образование – это не что иное, как увеличение своей «стоимости» в виде дополнительных знаний и умений. Хорошее образование – это шаг в развитии, очередная ступень преодоления себя, саморазвития, а также развития партнера и своей семьи.
Любовь к детям считается безусловной и обычно не рассматривается подробно. И все-таки предлагаем разобраться в этом вопросе.
На самом деле многие люди очень эгоистичны в своей любви к детям. Одни хотят за счет своих детей реализовать то, что не смогли реализовать в своей жизни. Тем самым они уводят детей от поисков своего пути, создают конфликт в сознании ребенка, когда ему хочется узнавать и творить в одном направлении, а родители насильно толкают его в другую сторону, при этом грамотно обосновывая свои действия. Ребенок, признавая авторитет родителей, идет у них на поводу и, перешагивая через стремления своей личности, двигается в неправильном направлении и долго еще мечется между «хочется» и «надо». Возможно, если повезет, уже в зрелом возрасте он вернется на свой путь развития. А может быть, до самого конца своей жизни так и не поймет, почему она так несправедлива к нему (или к ней).
Другие реализуют в своих детях свои детские мечты – дают им все, чего сами недополучили в детстве. И так увлекаются, что в результате их воспитания ребенок не получает никаких навыков дальнейшей жизни и оказывается абсолютно неготовым к самостоятельному развитию и становлению своей личности. Такие дети чаще всего ведут паразитический образ жизни. Они привыкли получать все готовое, не умеют, да и не хотят ничего создавать сами, а только пользуются результатами труда окружающих. Правильное воспитание любящих родителей заключается во внимательном наблюдении за стремлениями своего ребенка, помощи в развитии способностей и талантов, объяснении основных законов построения своей жизни, принципов развития личности, предоставлении возможности принимать самостоятельные решения в вопросах, касающихся его дальнейшей жизни. В том, чтобы подсказывать там, где надо, но не принуждать.
Принимать стремления и желания своего ребенка и уважать его выбор, при этом участвовать в его развитии в качестве наставника и помощника как в моральном, так и в материальном планах – основная задача родителей.
Предлагаем подвести промежуточные итоги. Мы рассмотрели направления развития личности: «правильный отдых», «дело жизни» и «любовь», а также разобрали основные ошибки, которые обычно не воспринимаются как ошибки в силу сформировавшегося мировоззрения и устоявшихся взглядов на себя и окружающий мир. Любое мнение и любое убеждение субъективно. Оно основано на накопленной информации, полученной с момента рождения до настоящего времени от родителей и других авторитетных людей и источников, а также из собственного жизненного опыта, который также субъективен.
Только осознав это, мы можем постичь истинную суть происходящего, принять право каждого человека на собственное мнение и самостоятельное развитие.
Только после этого мы начинаем осознавать субъективность таких основополагающих понятий, как добро и зло, истина и ложь, добродетель и греховность. Именно на эти понятия опираются все законы общества, регулирующие взаимоотношения между людьми, именно эти понятия лежат в основе поступков каждого человека.
Только после этого мы начинаем понимать, что ад и рай не где-то там, за чертой жизни – они здесь, в этом мире. И мы сами создаем себе ад или рай своими действиями и мыслями.
Тем, кто взял в руки эту книгу не из праздного любопытства, а с твердым намерением изменить свою жизнь и стать сотворцом своего мира, предлагаем сделать небольшую паузу и осознанно и честно оценить себя, свою жизнь, свои поступки, свое отношение к окружающим, свои взгляды, привычки, все свои цели, желания, претензии, недовольства, разочарования и достижения, основываясь на новом восприятии окружающей действительности.
