– Сын, плохие новости. – донёсся совершенно спокойный голос отца из динамика телефона.
За долю секунду в голове студента пронеслось множество мыслей о том, что же могло случится, главной из которых была мысль об увольнении отца с работы, так как в это время он ждал от него денег и не мог даже предположить главного.
– Что такое?
Спустя несколько секунд молчания, с большим трудом и болью в голосе отец ответил:
– Дед умер.
– Какой? – не подумав и сразу не сообразив, хотя все было очевидно, спросил сын.
Он упал на кровать в какой-то неестественной истерике, выражавшейся в дрожи голоса и всхлипываниями носом. Его глаза даже и не думали рождать слёзы, он слабо, но был потрясён фактом смерти родного человека – ему всегда было интересно ощутить это на себе.
– Ты приедешь? – уже совершено холодно спросил отец.
– Да.
Чуть погодя, он добавил:
– Как бабушка?
– Ну как, как? Сам подумай.
– Да, глупый вопрос.
Через пару фраз они распрощались.
Дед умер в реанимации на следующее утро после того, как его увезли в больницу. Отец узнал об этом сразу же, но не хотел мешать учёбе сына и потому позвонил лишь вечером.
Нашему студенту, слегка опьяненным водкой, предстояло выйти из комнаты с неприятной новостью. Она не сильно его тяготила, но ему было интересно, как отреагируют на это событие его приятели.
Он вошёл в зал с неловкостью о предстоящем сообщении, которая выражалась глупой улыбкой. Сев за стол, он хотел было сказать о случившемся, но вокруг о чем-то оживлённо разговаривали. Он молча выжидал момента.
– Ты чего молчишь? – кто-то, наконец, спросил его.
Это был подходящий момент, чтобы сказать. Как раз все присутствующие устремили свое внимание на студента. Но только рот открылся, чтобы произнести короткую новость в двух словах, как тут же это стало почти невозможным. То ли неловко, то ли хотелось поднять ещё больше интриги, то ли ему было больно об этом говорить, но так сразу наш герой не смог этого сказать и тем более понять причину данного явления.
– У меня дед умер. – спустя полминуты, с той же глупой улыбкой на лице произнёс он.
Все трое тут же окружили его и без слов, своим присутствием старались поддержать молодого человека. Кто-то обнял, стоя у плеча, кто-то взял за руку, сидя напротив. Все как-будто ждали дальнейших слов. Они случились:
– Простите, что этой новостью, возможно, порчу этот прекрасный вечер. – как бы альтруистически сказал юноша. – Меня, если честно, это не сильно трогает. Мы не очень были близки. – признался он, стараясь разрядить обстановку.
Без сожаления он рассказал события прошедшего дня, о своем визите к бабушке и как он отказался поздороваться с дедом, потому что его смущали врачи и как бабушка давала ему тысячу рублей. На этом момент юноша подумал о том, что на похороны нужны деньги, и бабушка, конечно, найдет их, ей обязательно помогут, но всё равно отправил ей те тысячу рублей, что она ему давала вчера.
– Алло? – ответил юноша бабушке на её звонок, выйдя на балкон и закурив сигарету.
– Зачем ты это сделал? – бабушка, очевидно, позвонила, как только увидела перевод денег. В её голосе была дрожь, она переживала смерть мужа.
– Да, ну, ба, отстань. Ты там как вообще? Как дела? – спросил юноша и спустя небольшую паузу в разговоре сообразил, что сказал чепуху. – Ну, да, глупый вопрос.
Бабушка поблагодарила сына за деньги.
– Ты приедешь?
– Да, да. Мне уже звонил отец, я ему сказал, что приеду.
– Ну, хорошо.
Разговор закончился и юноша, докурив сигарету свою, отправился к своим приятелям в зал. Весь последующий вечер они провели как прежде, болтая о пустяках и выпивая водку. Конечно, компания старалась лояльно обходиться с нашим героем, желая поддержать его и сохранить его веселость.
Утром совершенно как обычно он направился в училище, предполагая, что проведёт там пару занятий и поедет в родной город уже так скоро после последней поездки.
Сообщить педагогу о намерении уехать и причину юноша решил сразу после занятия.
Он размышлял, представлял в своей голове, как будет происходить этот разговор, подбирал слова на протяжении всего занятия. С каждой минутой, приближающей момент разговора, студент все больше и больше чувствовал наполнение горем. Челюсть его сжалась. Он не выпускал из головы то, как будет объясняться, какими словами, как отреагирует на это педагог. Кончики губ стали коситься, а глаза постепенно намокали. Он старался не показывать этого остальным.
Его трогала мысль о самом сообщении о событии. Он воображал себе разговор, своё чувство в этот момент. Слово – это его наполняло горем.
Занятие закончилось, студенты собирают свои вещи, о чем-то оживлённо разговаривают. Настал момент, когда нужно сообщить.
