В основе взаимоотношений между дрессировщиком и собакой должны быть доброта и справедливость: на этом у собаки воспитывается к дрессировщику доверие, без которого нельзя работать. Главное правило обучения — наука в игре. Все обучение должно происходить не под угрозой жестокого наказания, а так, чтобы собака сама была заинтересована в том, чтобы выполнить то, чего от нее требуют. Затем путем многих упражнений работа становится привычной и уже выполняется безотказно.

Мягкое, спокойное и ровное обращение с собакой служит первыми шагами к сближению. Отчетливая манера дачи приказаний также относится к хорошим сторонам дрессировщика. Везде господствует доброта, но, когда собака показывает свое упрямство и вообще проявляет злобное нежелание работать, картина резко меняется. Приказания становятся неумолимыми, голос становится стальным без малейших колебаний, слышны угрозы, напоминающие о неприятности и т. д. Но вот под влиянием угрожающих интонаций прием исполнен. И снова звучит ласковый голос дрессировщика, рука которого ласкает собаку.

В решительную минуту уступки и колебаний быть не может, иначе собака сама становится хозяином, и вся дрессировка сводится на-нет.

В работе с собакой большое значение имеет терпение дрессировщика. Собаке во время обучения легко ошибиться. Дрессировщик, при случае неисполнения требуемого действия, должен прежде всего искать вину в самом себе, проверив свои действия и продумав — были ли они достаточно понятны собаке.

При всякой задержке не следует ни нервничать, ни горячиться, нужно — спокойно и терпеливо — настойчиво повторить требование. Всякая раздражительность дрессировщика сейчас же передается собаке. Всякое повышение тона приказания, которое было непонятно собаке, вызывает у ней ее непонимание, ее испуг перед неизвестностью, и весь порядок обучения сводится на-нет.

Все обучение военной собаки (например: сторожевой службе) занимает 10–12 недель и по неделям распределяется, примерно, так:

1 неделя — Приучение к кличке, поводку, и ошейнику, ознакомление с поощрениями («хорошо») и угрозами, хождение рядом, посадка, укладка, свободное состояние, подхождение.

2 неделя — То же и воспитание выдержки, развитие общей дисциплины.

3 неделя — То же и апортировка, т.-е. обучение ношению разных вещей. Требования к развитию дисциплины повышаются.

4 неделя — То же и приучение к дальним выстрелам, призыв к внимательности по свистку. Развитие злобы на постороннего человека.

5 неделя — Развитие сторожевых навыков (без отвлечений внешнего мира).

6 неделя — То же.

7 неделя — То же, время настораживания увеличивается.

8 неделя — Постепенный переход от зрительного (вид постороннего человека) к слуховому (только шум его шагов) возбуждению.

9 неделя — Звуковые возбуждения (шум, шорох, шаги) слабеют и расстояние увеличивается.

10 неделя — Работа ночью в условиях сторожевого охранения, подходящих к действительным.

11 неделя — То же, шлифовка работы.

12 неделя — То же, шлифовка работы.

За все время обучения и потом при общении с собакой нужно помнить следующие правила:

Никогда не разрешать запретного.

Никогда не отменять данного приказания.

Никогда не запрещать того, что можно допустить.

Как только ты станешь понятным собаке — все в твоих руках.

Не обмани собаку ты, а собака никогда не обманет тебя.

Если собака делает что-либо ошибочно то это доказывает лишь ошибочность способа твоего обучения.

Береги собаку и заботься о ее здоровьи.

Не требуй от собаки невозможного, непонятного.

Лучше сделай недооценку способностей собаки, чем переоценку их.

Потеря уважения собаки равносильна гибели дела.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Похожие книги