Россия в последнее время демонстрирует, будем откровенны, очень скромные успехи на мировом рынке искусств. Она не может почти ничего предложить зарубежному читателю, мало радует зрителя, вряд ли потрясет слушателя. Никакого ренессанса не случилось, даже и наука отечественная поразъехалась кто куда. Во всех мирных соревнованиях мы выглядим скромно: первенство Димы Билана на «Евровидении» считаем эпохальным прорывом, о «бронзе» на Евро-2008 выпускаем книгу «История великой победы», на крупных кинофестивалях либо получаем второстепенные награды, либо отсутствуем, и даже в области балета что-то давно ничем не покоряем сердца по обе стороны Атлантики. Преимущество у нас разве что в бойцовских видах спорта, там, где надо «драться, толкаться, кусаться», по удачному выражению Бориса Грызлова. Очень трудно, понимаете ли, одновременно работать в двух стилистиках — в духе агрессивного самоутверждения и мирного развития. Поэтому в грузинской войне мы продемонстрировали быстрое развертывание и стремительное возмездие, а также опережающую дезинформацию. Нам так сейчас удается любая стрельба, что мы впервые за двадцать, кажется, лет забрались на пьедестал по итогам стрельбы из лука. И еще у нас стало хорошо с плаванием на спине? потому что это такое плавание, при котором вперед не смотришь — просто плывешь изо всех сил, не задумываясь. А все, что требует менее агрессивного настроя, стало получаться хуже, и это нормально: нельзя одновременно выигрывать войну и Олимпиаду. Греки это понимали, поэтому прекращали на время Игр все военные потехи.

Если мы и дальше хотим агрессивно самоутверждаться — а мы хотим, потому что ничего другого на данный момент не умеем, и вся наша национальная идея неожиданно свелась к тому, что все остальные еще хуже, а значит, нам тоже можно, — то придется смириться с некоторой коррекцией имиджа. Государства, больше всего озабоченные самоутверждением, разбрасывающиеся угрозами насчет сокрушительных ответов и территориальных интересов, помешанные на геополитике и всеобщей враждебности, редко бывают лидерами в более мирных соревнованиях вроде литературы, кино и симфонической музыки. С конкурсами красоты, думаю, тоже будут серьезные напряги, потому что красота редко бывает агрессивна, а агрессия всегда некрасива. Но огорчаться не надо — нельзя же быть первыми во всем. Сколь бы хорошо ни стрелял биатлонист, на войне от него толку мало. Не больше, чем от лучника.

№ 155, 21 августа 2008 года

<p>Перепрограммирование</p>времечко Быкова

Россия готовится встретить новый учебный год — праздник, который даже я, терпеть ненавидевший родную школу, вспоминаю с теплым чувством.

Не то чтобы мне было присуще мазохистское желание скорее окунуться в работу — но отдых всегда представлялся мне чем-то беззаконным и неправильным; школа — неприятное, но естественное состояние. Примерно с таким же чувством сегодняшняя Россия после затянувшихся каникул, когда все ездили за границу и безобразничали, возвращается в естественный полуизолированный вид: впору переименовывать информационное агентство в www.izolenta.ru.

Думаю, новый учебный год пройдет как раз под знаком этой изоляции — программу придется перестраивать на ходу, но изменения не заставят себя ждать. Прежде всего, знамо, они будут касаться родной истории. Школьникам непременно начнут внушать, что все самое ужасное приходило в Россию с Запада. Мне уже приходилось читать коллективный труд дюжины историков, где противопоставлялись мобилизационные и модернизационные сценарии: так вот, модернизации — не для России. Мы этого не умеем, говорилось там. А именно модернизацию нам всегда и подбрасывал корыстный Запад. Тогда как сами мы умеем развиваться только по сценарию всеобщей мобилизации — и те, кто внедрял такие сценарии, от Грозного до Сталина, обязательно будут историческими героями номер один.

Наверняка будет перекроена программа по литературе. Думаю, в трактовке «Войны и мира» выступит на первый план «скрытая теплота патриотизма», добавится программных сочинений на темы Великой Отечественной, зато антисоветчину решительно потеснят. Думаю, как ни странно, что резко прибавится советской классики, особенно народов СССР, — чтобы дети видели, как много делала Россия для южных и восточных соседей и как они были ей за это благодарны.

Перейти на страницу:

Похожие книги