- География будет проходить в 26 кабинете? - спросила я, шагая по длинному школьному кабинету. Столько много учеников проходит мимо меня, что мне ужасно не нравится... Раздражает что ли, что столько много "глаз".
- Нет, в 27, - ответила подруга, поправляя волосы.
- А после географии какой будет урок? - вновь я задала вопрос, повернув голову на неё.
- История, а потом физ-ра...
- А по каким дням у нас нет уроков у Максима Леонидовича?
- Если не ошибаюсь, то в среду и пятницу. Вик, нам же говорили 1 сентября все уроки на дни недели.
- Да, конечно, - запинаясь, я начала оправдываться. - Я помню... - я слегка помотала головой.
- А как ты на физ-ре будешь выполнять упражнения? - задала вопрос Оля, заходя в кабинет.
- Так как Дмитрий Сергеевич знает в каком я положении, думаю, проблем не возникнет, - я улыбнулась, раскладывая школьные предметы на стол.
- Не напоминай, - буркнула одноклассница.
Прозвенел звонок на зарядку, и все как полагается, встали с своих мест и начали повторять движения за Мишей (главный по зарядке). Вредных упражнений для малыша не было. Затем прозвенел ещё один звонок, только уже на урок. Учительница начала рассказать, а меня вновь так в сон понесло, не в зависимости от того, что я люблю географию. Чтобы не заснуть на этом прекрасном уроке, я отпросилась выйти. Господи... Сейчас усну, сейчас усну...
Я залетела в туалет, и набрав в ладошки воды, "протёрла лицо". Вдруг я услышала стоны, девушки и... парня. Эти стоны я прекрасно узнаю... На что вообще были мои надежды, когда я думала, что я его первая... ученица. Да он уже всю школу перетрахал, к чему удивления?! Наивная, глупая дура. Как же я могла повестись на такой развод - добавиться в список его пассий? Предупреждали же... Может, в список шлюх я и не отправилась, то это только из-за ребёнка. Все его слова ложь. Как же можно было ему верить? Какая же я глупая... Любит... конечно...
Единственное, что я могла сделать, так это стукнуть кулаком по раковине. Не могу же я открыть кабинку и крикнуть: "Максик, а ты ничего не перепутал?!" Сейчас я способна на большее, чем совершить какой-то ничтожный удар, но нужно вести себя спокойно, смирно, чтобы ребёнку было комфортно. Я тяжело выдохнула, и отправилась обратно в класс. Прошло от силы 2 минуты, и прозвенел звонок. Все рванули на выход, в том числе и я. Зайдя в кабинет истории и общества, мы сели за парты. Учитель был занят проверкой тетрадей, а я на него смотрела, можно сказать, исподлобья. Быстро он удовлетворил ученицу, конечно, там и усилий больших не надо. Только что-то он не запыхавшийся, не помятый, неужели, специально стонал, чтобы показать собеседнице, что ему тоже хорошо? Врун! Может, он когда со мной... тоже претворялся? Как противно... Зато, оказывается, что не только одной мне он врал. Быстро, в класс вернулся, однако.
Прозвенел звонок, и все поприветствовали учителя. Было бы за что приветствовать. Он начал свою историю, а я просто его не слушала, сидела и рисовала в блокнотике животных. Всё равно мне его рассказы неинтересны. Всегда и всем голову пудрит!
18 рисунков было сделано за этот урок, а это значит, что время зря не упущено! Все пошли на выход, ну, и я, конечно.
- Гончарова, останься, - Что? Той девочки было мало?! Неопытная, да?
Я нервно вздохнула и села за парту.
- Покажи мне свою тетрадь.
- Что? - будто возмутилась я.
- Тетрадь по обществу достань.
Я трепетно фыркнула, и взглянув в его тёмные, и на данный момент злые, глаза полезла в портфель за тетрадью.
- Открой, - приказал он.
Я медленно раскрыла тетрадь. Пусто... Ну, да... Я ничего не писала и что теперь? На кол меня?!
- Значит так, садись и пиши то, что мы записывали на уроке. Не будет работы, поставлю 2 в журнал. - он был явно сердит, по его интонации всё чётко было понятно.
- У меня вообще-то физкультура! - буркнула я.
- У тебя вообще-то освобождение, - передразнил меня учитель. - Пиши!
- С какого это?! - я встала с места и начала запихивать тетрадь обратно, в сумку.
- С такого! Быстро села и начала писать! Ты сама прекрасно знаешь, в каком ты положении! И это не обсуждается! - он стоял вплотную и, скажем так, громко и серьёзно говорил.
Я закатила глаза и села обратно, за парту.
- И не делай так, - ласково сказал он, усаживаясь за свой стол. Это он про моё выражение лица? Ну, да... Пусть привыкает!
- А то что? - рявкнула я, злая как чёрт.
- Увидишь, - ответил учитель, с безумно хитрой улыбкой.
"Урок" прошёл хорошо. Я всего-то написала тему урока, ответила на некие вопросы и сидела смотрела в окно, пока этот... учитель проверял тетради. Я подошла к учительскому столу и задала, интересующий меня, вопрос:
- И так будет каждый урок физ-ры?
