Стучащему, да откроется! полностью

ПРАА говорит: «Тот, кто познал меня, познал голос природы. Он научился владеть стихиями, вызывать вихри и создавать основы форм. С ним разговаривают стихиалии камня и дерева, он слышит дождь и ветер. Нет тайн для него ни в воде, ни на суше. Везде, где ступит его нога, перед ним открываются двери познания». «Ступайте тверже, идите глубже».

Со временем под влиянием процесса познания Цари начали образовывать в своей пространственно-временной нише Зоны влияния Качеств, которые они проходили. Принимая энергию от источников Чистых Качеств и осваивая их, Цари, а затем и их дети, развивали эти Качества во внутриземных условиях. В каждом слое, как правило, образовалось по несколько Зон. Во Втором слое – две Зоны – 2-я и 22-я. Говоря о Царях, мы будем впредь называть их Царями созданных ими Зон влияния Качеств, а их детей – детьми соответствующих Зон.

Вернемся к ПРАА. Другое ее имя – Брама. В древнегреческой мифологии ей соответствует Афродита, рождающаяся из морской пены.

ПРАА — энергетически точное имя, остальные не являются призывными, но по ним можно узнать историю восприятия людьми этого Качества. В процессе медитации ПРАА представляется очень красивой, напоминающей струи воды и листву деревьев.*

Говорит КДОО: «Я лучезарен и потаен. Я – та сила мысли, которой можно двигать камни и поворачивать русла рек, сдвигать материки, вызывать бури. Я – сила сознания, прорубающая пути во Вселенную, создающая круговороты стихий. Познавший меня – маг и строитель. Отринувший меня летит в бездну». «Будьте бдительны!»

После того, как с выделением Второго слоя начал претворяться в жизнь Закон Креста – Закон воплощения, вступил в работу Третий Мастер. Под влиянием его животворящего Луча продолжает концентрироваться материал Стихийно-статического слоя и начинается образование первых подслоев Мутабельного пространства-слоя.

Подобно своим предшественникам, Царям 2-й и 22-й Зон, выделились Цари 3-й и 21-й Зон. Появившись в Стихийно-статическом слое, то есть имея два тела (стабильно-трансцендентное и стихийно-статическое), Цари постепенно перерабатывали и включали в себя материал Мутабельного слоя. Реализация возможности воплотить конструкции, построенные на тонком плане предыдущими деятелями, в более плотную форму – вот цель освоения материала следующим поколением Царей. Мутабельный материал должен отвечать всем требованиям, диктуемым необходимостью создания тонких мобильных форм и дающим возможность конструировать его в разнообразных пропорциях и соединениях.

Задачей Царей 3-й и 21-й Зон стало Творение – создание тонких форм, которые в дальнейшем отразились в более плотные слои и конкретизировались в густом материале как живые формы Земли. У них появилась возможность свободного творчества тончайших прообразов существ и трансформации их форм по собственной воле. До этого момента внутренний процесс познания и строительства Алес происходил по вечному Закону, теперь вступила в дело собственная воля Царей-Творцов, их индивидуальные восприятия и представления.

ОКОО (Царица 3-й Зоны) и ИССО (Царь 21-й Зоны) должны были создать «красоту» Земли и, дав работу творческому воображению, сотворить мыслеобразы, осуществить сгущение мутабельного материала по собственным представлениям, имея для начала только идею, полученную от 1-й и 23-й Зон, и требования, предъявляемые 2-й и 22-й Зонами. Уточнение материала, структуры, реализация опыта, накопленного предыдущими поколениями – вот функция этих Царей.

Для осуществления собственной задачи Цари этих Зон используют своих детей. Эти дети уже имеют по три тела и приспособлены к сбору и переработке более плотного материала. Они сразу отделились от тел родителей и стали работать в более низких слоях мутабельного материала (рис. 7в). Для полного выполнения задачи они образовали родственные кольца, ища наиболее удачные формы коллективной работы и реализуя принцип иерархии на Мутабельном слое. Дети ОКОО (их 60 тысяч) в основном должны были работать с материалом, быть подобно ремесленникам. Дети же ИССО должны были осуществлять творческое начало, инициировать девочек ОКОО, стимулировать их деятельность. Здесь взаимоотношения женского и мужского начала должны были сыграть важную роль – создать цельное объединение внутри коллектива по принципу Троицы, способное к стабильному творению форм.