Выключите автопилот и начните управлять своей жизнью.
• Нет – синдрому автопилота, да – самоанализу.
• Нет – карте «Обвинить кого-нибудь другого», да – личной ответственности.
• Нет – упущенным возможностям, сожалениям и стагнации; да – реализации собственного потенциала, развитию своих талантов и личностному росту.
• Нет – позиции пассажира, да – роли управляющего собственной жизни.
• Нет – лексике жертвы, да – языку S.U.M.O.
• Нет – жалобам о лучшей жизни, да – созданию лучшей жизни.
Глава 3
Плодотворное мышление
Я люблю цитаты. Пожалуй, моя любимая цитата – та, которую я сам придумал (скромность – мое лучшее качество). Она звучит так: «Самый важный человек, с которым вам доведется разговаривать, – это вы сами».
В предыдущей главе мы подробно рассмотрели, как лексика жертвы мешает нам жить. Речь (пусть даже самая тихая) отражает наше мышление (разговор с самим собой, внутренний диалог, порядок мыслей – неважно, как мы это называем, все эти беседы происходят в нашем сознании). Следующий принцип S.U.M.O. поможет нам разобраться в том, как мы мыслим. Думать – это почти что дышать: б
Так почему же это столь важно? Какая связь между моими мыслями и тем, что происходит в жизни? Наше мышление (то есть внутренний диалог) влияет на наши действия, а именно они определяют результаты.
Модель МЭДР
Представьте, что коллега попросил вас подготовить их отделу презентацию с рассказом о вашей работе. Ваша первая мысль: «Ненавижу делать презентации, я всегда сильно нервничаю». Вас пугает это предложение, и вы отказываетесь, ссылаясь на сильную загрузку. Каков результат? Вы все еще боитесь презентаций и не помогли вашему коллеге. Вы только что поступили по схеме МЭДР:
Мысль – Эмоции (или чувства) – Действия (или поведение) – Результат (или последствия)
Это можно изобразить на схеме
Жизнь превращается в замкнутый круг.
Уильям Джеймс, один из основателей современной психологии, говорил: «Вы можете изменить свою жизнь, поменяв лишь отношение». Очень просто: когда вы
Анализ мышления – один из самых эффективных способов управления жизнью.
Вспомните какую-нибудь непростую ситуацию, с которой вы сталкивались. Запишите свои мысли (то есть внутренний диалог).
Что вы тогда чувствовали – злость, страх, уверенность, восхищение, шок, желание действовать? __________________________
Как вы поступили? Пытались ли вы избежать определенных действий? __________________________
Что вы получили в результате? Каковы были последствия? __________________________
Как бы изменились последствия, если бы вы мыслили иначе? __________________________
Как могла бы вам помочь формула С + Р = П? __________________________
Что влияет на ваше мышление?
На ваше восприятие себя, жизни и других людей влияет несколько факторов. Давайте изучим их.
Один из ведущих британских предпринимателей писал в автобиографии, что когда он был мальчишкой, мама всегда повторяла: «Не бойся отличаться от других», «Будь готов что-то изменить», «Нет ничего страшного в ошибках, потому что ты на них учишься», «Жизнь – это не репетиция», «Не забывай – никто не лучше и не хуже тебя». Неудивительно, что у подобной матери вырос лидер, готовый рисковать, стратегически мыслить и никогда не сдаваться. Противоположный случай – один из моих учеников, который недавно признался, что отец учил его: «Всегда носи темно-синий и веди себя сдержанно».
Было бы смешно, если бы не было так грустно. Ведь главная идея этой фразы: «Не высовывайся. Не играй по-крупному. Не рискуй».