8. Использование в бою подручных предметов
Развивается умение при внезапном нападении использовать любые имеющиеся под рукой предметы – шарф, ремень, шапку, сумку, дверной ключ и т. д. Универсальность приобретаемых навыков заключается в том, что даже обычный, на первый взгляд безобидный предмет можно превратить в грозное оружие и успешно применить его для защиты.
Комплексы упражнений построены таким образом, чтобы:
– освоив работу с дубинкой , ученик свободно владел любым предметом аналогичной формы (зонт, палка, обрезок трубы);
– освоив « коготь », умел пользоваться для защиты ручкой, карандашом, веткой, удлиненным ключом;
– научившись работать с веревкой , легко обращался бы с поясом, ремнем, шарфом и т. п.
Именно такая подготовка обеспечивает достаточно высокий уровень мастерства. В реальной же ситуации необходимо уметь пользоваться всем, что оказалось под рукой, и не забывать, что
окружающий Мир – это ваш союзник !
9. Ведение боя с двумя и более противниками
В отличие от большинства систем единоборств, готовящих бойцов для показательных выступлений один на один , в ШАР практически с первых занятий у обучаемых развивают навыки реагирования на множество независимых факторов.
Проведение усложненных вариантов игр (с двумя и более мячами, несколькими
водящими ), а также многочисленные упражнения, имитирующие варианты
группового нападения на ученика Школы, способствуют этим целям. Естественно, что важнейшим условием приобретения навыков рукопашной схватки с несколькими противниками является участие в соответствующих учебно-боевых спаррингах. Великолепным упражнением является наработка противодействия группе в комплексе, где
один учится защищаться
одновременно против 4 нападающих.
Главной целью учебных боев с несколькими нападающими являются тактики и техники объемного боя . Занимающиеся должны, прежде всего, избегать таких ошибок, как ввязывание в борьбу, прижимание к любым преградам, окружение кольцом, ведение боя одновременно с несколькими противниками и др.
