Лучше подстраховаться и начать действовать в стиле Византии и Британии, надеюсь, она также не появится. Пока к этому есть все предпосылки. В общем, надо играть на опережение и разрушать попытки некоторых правителей построить сильное государство. У Голландии просто нет нужных ресурсов и под боком Франция, не дающая бюргерам осуществить свои захватнические планы. Равно как, французы обречены проиграть и надорваться из-за дурной системы управления. Ставить на Австрию в качестве европейского гегемона попросту глупо. Поэтому разрушение идеи объединённой Германии даст возможность России спокойно заниматься своими делами. Мы ещё задействуем потенциал остзейских и иных немцев. В моей реальности они принесли стране много пользы. Есть вариант объединения европейских стран в антироссийский альянс. Но для этого у меня есть Швеция, чей будущий король обязан навести шороха на континенте. А там будем отталкивать от новых данных.
— Я передаю Измайлово тебе в управление. Бросать учёбу нельзя, поэтому подумай, как ты будешь распоряжаться своим временем. Сначала предлагаю вникнуть в дела и посоветоваться с толковыми людьми. Дядя Иван, Салтыков, Нестеров и любой министр в твоём распоряжении. Даю на всё два года. Твоя задача за это время сделать хозяйство прибыльным. Если удастся развить новые производства или перерабатывающее цеха, то получишь от меня дополнительный подарок. Надеюсь, ты справишься.
— Отец, а как же… Ведь у меня не будет времени. Я не смогу, — растерянно произнёс мальчик.
— В лексиконе царя или будущего наследника нет слова — не могу, есть такое слово — надо. Пойми, именно сейчас надо начать обучаться тонкостям управления и взаимодействия с людьми. Книги — это хорошо и необходимо для общего развития человека. Только за окнами дворца течёт совершенно иная жизнь, — кладу руку на плечо сына, — Думаешь, мне нравится месяцами проводить время в седле, спать на постоялых дворах или палатке? Или я не хочу видеть тебя с сёстрами? Саша, пойми ещё одну вещь. Царь принадлежит государству, а не себе. Готовься, что тебе предстоит принимать ещё и неприятные решения. Немного позже поймёшь какие. Если не подготовиться ко всему сейчас, то в будущем будет сложнее.
Продолжаем идти в сторону Москвы-реки. Сын молчит, Наталья тоже. А чего обсуждать?
— Я не позволю, превращать Сашеньку в не пойми кого. Он царевич и будущий государь, а не торгаш или мастеровой! Его дело учиться править людьми, а не проводить время в грязном цеху или хлеву!
Это что-то новенькое. Не успели мы вернуться в Кремль, где я приступил к изучению документов, как ситуация накалилась. Наша псевдострадалица расспросила сына, сделала выводы, исходя из собственного скорбного умишки, и начала действовать.
Нет, дверь с ноги в мой кабинет не открывали. И Анна не повышала голос. У нас, вообще-то, царская семья, где привыкли общаться совершенно иным тоном. Супруга вошла в мои покои, сообщив через секретаря, и старалась вести себя спокойно. Здесь тебе и осанка, и горделивый вид. Только глаза её аж пылают злобой, а слова похожи на шипение.
— Мальчик должен учиться править, — делаю попытку разрешить зарождающийся конфликт миром, — Пусть начинает с малого. Добьётся успехов в Измайлово, получит новое задание, уже сложнее. Думаю, после вотчины ему лучше поработать в московской управе, знакомясь с городским хозяйством. А далее я назначу его губернатором какой-нибудь провинции поближе к Москве, Тверской или Ярославской. Или мне начать брать Сашу с собой на заседание Совмина? Может, министерский портфель ему выдать? Ты не стесняйся, предлагай.
Судя по решимости в глазах благоверной, прислушиваться к гласу разума она не собирается. Хотя у меня вполне действенный план. Мальчик сначала набьёт шишек в царской вотчине, затем обтешется, знакомясь с управлением городом, и потом получит должность губернатора. Я даже надеюсь, что он предложит какие-то свои идеи, получив необходимый опыт. Однако у мамаши своя правда.
— А разве твой сын не достоин сидеть за одним столом с министрами? Там он получит больше знаний, чем, копаясь в навозе. Может, и на войну его с собой возьмёшь? Мало тебе Володеньки?
Сука! Вот зачем бить по незаживающей ране. И ведь она делает это специально. Зачем? Чтобы сделать больнее? Но использовать для сведения счётов гибель сына? Мне такого не понять. Подобный поступок нельзя объяснить обычной злобой или временным помутнением рассудка. Всё идёт из нутра.
