Выдающийся детский психолог и доктор медицинских наук Томас Верни записал удивительные слова маленькой девочки, которая однажды рассказала своей маме о том, как она выбирала себе семью:
Впервые о феномене памяти рождения заговорили в конце XIX века. Долгое время этот феномен был непонятен – ну как ребенок может помнить то, чего никогда не видел? Однако, психологи настаивают на том, что дети реально обладают памятью о прошлом. Более того, опираясь на последние достижения психологии и психиатрии, они выдвигают еще одну гипотезу, согласно которой дети даже сами выбирают себе семью, в которой они хотят родиться. Иными словами, душа ребенка, эта еще не материализовавшаяся энергетическая сущность, еще до зачатия выбирает себе родителей сама, со всеми особенностями характера и возможностями, добродетелями и талантами, грехами и слабостями… Долгое время считалось, что новые знания дети получают, если с ними занимаются и общаются, а потом творчески их развивают. Но последние исследования дают психологам возможность выдвинуть еще одну теорию, что дети, возможно, приходят в наш мир уже с определенным багажом знаний – например, о том, как устроен наш мир, о прошлом и будущем. Эти знания представляют собой, правда, всего лишь некое первородное информационное пространство.
Возможно ли такое? Чтобы разобраться в этом вопросе, исследователи обратились к трудам известных космологов. Подтверждение они нашли, как ни странно, в сочинениях одного из крупнейших философов XX века, лауреата Нобелевской премии Анри Бергсона, который утверждал, что во Вселенной существует огромное энергетическое поле, где хранится вся информация, накопленная природой, космосом и человеком. Это поле можно представить как огромную компьютерную базу данных с бесконечной памятью, и нужно только научиться обращаться к этому бесценному хранилищу знаний. Удивительно, но согласно выводам Анри Бергсона, именно у детей наблюдается самая сильная связь с космосом и информационным полем Земли, и формируется она еще в утробе матери. По мнению врача-психотерапевта Александра Васютина, ребенок начинает получать эту информацию через три месяца после зачатия, когда у него уже сформировалась нервная система.
Увы, большинство исследователей сходятся во мнении, что с возрастом почти все дети теряют эту уникальную связь с космосом, а если и не теряют, то забывают о ее существовании и перестают ею пользоваться. Но почему так происходит? Почему при равных условиях одни дети сохраняют связь с грандиозной вселенской библиотекой и становятся потом великими учеными и провидцами, а другие теряют этот дар навсегда? Некоторые исследователи полагают, что интеллектуальные и физические возможности ребенка во многом зависят от того, как протекала беременность его мамы. Известно, что первое знакомство с миром у ребенка происходит еще до его рождения – ведь уже в материнской утробе малыш слышит и чувствует все, что происходит снаружи, реагирует на настроение мамы и проявляет собственные эмоции. Однако исследования психологов показывают, что, оказывается, важен не только период беременности, но и момент зачатия малыша. Обстоятельства, в которых зародилась жизнь, и состояние будущей мамы в этот момент могут серьезно отразиться на способностях будущего ребенка. Как считает Сэл Рэйчел, мать и дитя являются единым целым, и уровень осознания этого целого находится в совершенно ином измерении, чем то, в котором живет большинство людей. Именно поэтому мать как бы чувствует ребенка, и эта связь сохраняется после рождения до самой смерти.
