В этой книге я расскажу вам, с каких материалов, методик и курсов следует правильно начинать изучение выбранного вами языка. Все методики, представленные здесь, находятся в Интернете в открытом доступе и абсолютно бесплатны. Поэтому больше отговорки о дороговизне и недоступности самостоятельного изучения иностранного языка не принимаются.
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Сколько раз вы пытались выучить иностранный язык? Перебрали немало курсов, методик, репетиторов? Думаю не мало. А погружаясь в них понимали, что тонете в этой кипе непонятного материала и бросали это нелегкое дело, думая, что это совсем не ваше и зря вы в это ввязались. И так с каждым новым репетитором, новым методом, новым языком, не могу, не хочу, не буду…
Но спешу вас успокоить, еще не все потеряно. Существуют на свете методики и материалы, благодаря которым с удовольствием и без особых усилий можно и нужно изучать иностранные языки. Они нацелены на тренировку самых важных навыков языка, являются действенными и реально работающими. Потому что они основаны на реальных и почти необработанных материалах, созданными самими носителями изучаемого вами языка. И это самое главное.
В этой книге я расскажу вам с каких материалов, методик и курсов следует правильно начинать изучение выбранного вами языка. Все методики, представленные здесь, находятся в Интернете в открытом доступе и абсолютно бесплатны.
Поэтому больше отговорки на дороговизну и недоступность самостоятельного изучения иностранного языка не принимаются.
Надеюсь, что подобранные мной методики помогут вам и вы наконец выучите иностранный язык, о котором так давно мечтали.
В процессе своих поисков я нашла довольно много всяких методик изучения языков, курсов. Но однажды мне попался вебинар в записи, который проводил Игорь Серов. Не помню как он точно назывался, но своим названием он меня привлек, решила послушать. После прослушивания этого вебинара я поняла, что «моя жизнь не станет прежней». Это был просто переломный момент в моей практике изучения языков.
Этот добрый человек объяснил мне наконец что не надо учить грамматику на начальном этапе изучения языка. Нужно прекратить заниматься грамматикой и просто начать разговаривать, набирать разговорную базу.
Изучая грамматику иностранного языка, мы пытаемся построить то, что никогда не видели, и, что еще страшнее, не слышали. При вербальной коммуникации ум не должен строить фразы по определенному алгоритму. Проще говоря, порядок слов в предложении никому не нужен. Ум должен подобно тасованию карт выбирать готовые фразы и применять их в конкретной речевой ситуации. Все. Больше никаких усилий от него не требуется.
Поэтому, начав изучать любой язык, нужно сразу начинать разговаривать. Когда я училась играть на гитаре в студии преподаватель заставлял меня с первого урока брать в руки гитару и играть. Да, робко, да, отдельные ноты, но гитара должна была зазвучать в твоих руках с первого же занятия. Иначе – все вздор. Так и с иностранным языком. Если после первого же занятия вы не можете вымолвить ни одного робкого, пусть «ломанного» слова, но сказанного – все вздор!
Начиная изучать любой язык, вы должны выбрать курс, который будет учить вас говорить сразу же. Из таких курсов и методик мне известен только метод Пола Пимслера.
И помните, перестаньте грызть гранит грамматики. Во – первых это бесполезно, а во – вторых со сломанными зубами не так красиво говорить получается.
Среди найденных мною курсов мне попался еще один интересный курс. В него входили учебные материалы и описание курса. Прочитав описание этого курса, со мной случился еще один прорыв. Курс построен на сторитэллинге, то есть на изучении коротких историй.
Почему важно слушать и понимать короткие истории на начальном этапе изучения языка?
