- Что-то такое и читалось на вашем лице. Но не вижу смысла... У нас же все нормально.
Это с его точки зрения, а я такого не чувствовала.
- Тогда скажу иначе: мне необходимо, а не нам.
Этого "мы, нам" в моем сознании еще не существовало. На самом деле я все еще была одна.
- Вот как.
Он посмотрел на свои ладони, потом сцепил их в замок у подбородка.
- Неужели из-за этого маленького разногласия?
- Нет, я так решила после Посвящения.
- Эльвира, в чем моя вина? - недоумевал он.
Может, он и был в чем-то виноват, но основная проблема была во мне.
- Ни в чем, это все я, мои... сложности. Не спрашивайте больше ни о чем! Пожалуйста!..
Он кивнул и... просто ушел, оставив меня в одиночестве.
А я пошла на пару к юрфаку. У нас должен был быть первый семинар. К моему удивлению, Асарин не отсутствовал, а вот место его жертвы, Егора Калинина, пустовало. Это только доказывало, что он получил свое не за просто так. Странная легкость охватила меня, настроение мгновенно улучшилось.
- Всем доброго дня! У нас с вами - семинар. На первой половине пары я проведу тестовую работу, чтобы проверить, как хорошо вы знаете мои лекции. Староста, соберите тетради и положите на мой стол, чтобы никто и не подумал списать. Уберите все лишнее в свои сумки, оставьте на рабочем месте только ручку и листок. Не забудьте подписать! Я не криптолог.
Через минут пять все сдали свои тетради и нашли листочки...
- Наконец! Начнем! Вопрос первый: "Кого называют "отцом истории"?" Варианты ответа: а) Платон; б) Геродот; в) Юлий Цезарь г) Николай Иванович Карамзин.
Я повторила вопрос и варианты, и задала следующий тест:
- Вопрос второй: "Что из перечисленных вариантов не является историческим источником?" Варианты: а) Карта аль-Идриси; б) Поэма "Илиада"; в) Эпос о Гильгамеше; г) Нет правильного ответа.
В таком духе прошел весь урок. Мне нравилось видеть их задумчивые лица, кое-кто даже горел азартом. Для студента-историка эти вопросы были как семечки, и не знать ответы - позорно. Но для юриста эта наука была чуждой. С помощью тестов, викторин, кроссвордов я пыталась их заинтересовать. Для чего? Для того, чтобы повлиять на их кругозор наилучшим образом. А еще мой собственный интерес к истории не мог стерпеть чужое равнодушие к этой науке. Когда хотя бы половина группы принимала активное участие на моих курсах, я считала это неплохим личным достижением.
После короткой перемены я приступила к главной части семинара: устные выступления.
- Надеюсь, вы меня не разочаруете. Тема первая: Теории происхождения термина "Русь", образование государства у восточных славян. Кто желает выступить? - поднялось несколько рук, но меньше, чем мне хотелось. - Альбина, прошу вас. Свои записи оставьте на месте, мне нужно не чтение, а ваша полноценная устная речь.
Очень не терпелось выслушать эту строгую, серьезную девушку с хорошо поставленным голосом, и она оправдала мои надежды.
- У кого есть вопросы к Альбине?
Поднялся маленький паренек в очках:
- Какой теории придерживаешься ты?
Не оригинально, но сойдет для первого раза.
- Я - за теорию Михаила Васильевича Ломоносова. Во-первых, он авторитетный ученый, которого называли "российским университетом". Во-вторых, его теория звучит очень убедительно, имеет ясные доказательства. В-третьих, она отвечает моим патриотическим чувствам.
- Еще вопросы? Больше нет! Садитесь, Альбина, ставлю вам пять баллов за выступление и два балла за дополнительный ответ. Молодец! Поднимите руку те, у кого есть дополнения.
- Вызовите меня!
- Асарин, достаточно просто поднять руку. Много желающих и кроме вас.
- Я поднял раньше всех, уже второй раз.
Это была правда.
- Прикажете использовать секундомер? - вздохнула я. - Хорошо, не буду спорить - выходите, ваша взяла.
Он стремительно вышел к трибуне, которая выглядела перед ним игрушечной.
- Хочу затронуть важную тему о происхождении государственности у восточных славян, и более поверхностно - происхождение этнонима "Русь". Основных, наиболее известных теорий, несколько: норманнская (варяжская), славянская (автохтонная), ирано-славянская, кельто-славянская...
Он начал издалека, высказал и обосновал наиболее полно норманнскую теорию - свой выбор. Я так и знала, что Асарин может выступить ярко, красиво, грамотно и по делу - без лишней отсебятины и множества вводных слов.
- Я придерживаюсь норманнской теории и в происхождении государства у восточных славян, и в появлении этнонима "Русь", так как именно она имеет самую сильную доказательную базу. Язык народа - главный носитель истории, и мы ясно видим, что этноним "Русь" и имена первых правителей восточных славян пришли от варягов. То, что у славян были предгосударственные образования, не исключает решающей роли Рюрика и его двора в строительстве государственных институтов. У меня все, - он легко хлопнул по кафедре ладонью.
- Известно ли вам, что норманнская теория обладает, цитирую вас, "наиболее сильной доказательной базой", не в силу своей истинности, а из-за глубокого изучения данной теории авторитетными учеными нескольких столетий? Остальные теории не изучены также глубоко.
