Ведущий: А теперь, мамы, выходите на середину и поиграйте с нами.
(Под музыку “Ах, вы, сени...” проходит игра “Приглашение”).
Мамы деток приглашают,Всех плясать с собой зовут.Вот как дружно начинают,Все в ладоши хлопают. (На проигрыш — хлопают).И бегут к ним малыши,Все румяны, хороши.Все в присядку да вприсядку —Вот какие плясуны. (На проигрыш дети приседают).Поплясали, а потомВсе на стульчики бегом. (Убегают на стульчики).Отдохнули, и опять Мамы всех зовут плясать.И бегут к ним малыши, (Дети подбегают к своим мамам).Все румяны, хороши.Маме ручки показали,С мамой весело плясали,Но устали, и потомВновь на стульчики бегом. (Убегают на стульчики). Отдохнули, и опять Мамы всех зовут плясать.И бегут к ним малыши, (Дети снова подбегают к своим мамам). Все румяны, хороши. (Мамы обнимают своих детей).Звучит фонограмма “пение птиц”, все слушают.Ведущий:
Журавли летят,На всю Русь кричат:Гу-гу-гу-гу, гу-гу-гу,Мы несем весну.Ведущая: Весной перелетные птицы возвращаются домой. Какие же это птички? Сейчас мы это расскажем и покажем.
Дети вместе со взрослыми приговаривают и показывают руками.
Синички-сестрички, чечетки-тетки, машут “крыльями” Кулички-мужички, скворцы-молодцы,Из-за моря к нам летите, весну красную несите.С шелковой травой, приседают иС жемчужной росой, “поглаживают травку”С теплым солнышком, встают и ”рисуют солнышко”, подняв руки,С пшеничным зернышком. “сыплют зернышки” тремя пальцами Хорошо весной! Потанцуйте с мамами весеннюю пляску “Топ-хлоп” (см. с. 64).
(После пляски все садятся).
Ведущий: Хорошо сейчас в лесу. Как там живут наши знакомые зверюшки: медведь, зайчик и лисичка? Помните, они приходили к нам осенью и зимой? Они обязательно должны прийти к нам на праздник сегодня. Только, наверное, дорогу забыли и заблудились. Давайте громко похлопаем, они услышат и придут.
(Дети хлопают. По очереди появляются зверюшки с музыкальными инструментами. Их несут в руках взрослые и говорят за них)
Я — знакомый ваш, Мишутка,Песни я люблю и шутку!Очень музыку люблю,Громко-громко в бубен бью. (Бьет в бубен).А я рыжая — лисичка,Ваша милая сестричка.Моих ложек перестукПусть услышат все вокруг. (Играет на ложках).Зайчик — мягкая игрушка,К вам принес я погремушку.Много их со мной всегда.Поиграем с вами? Да! (Гремит погремушкой).(Отдает корзинку с бубнами, ложками и погремушками).
Ведущий (благодарит каждого гостя, усаживает, хвалит за игру и разглядывает вместе с детьми музыкальные инструменты): Но для полного оркестра какого-то не хватает.
Из-за ширмы слышно: “Ку-ка-ре-ку!”
Петушок:
Я веселый петушок,Золотистый гребешок!Колокольчик мой звенит,Всех ребяток веселит!Ведущий (благодарит Петушка и берету него колокольчики): Вот теперь у нас настоящий оркестр!
Подарили нам зверюшки Музыкальные игрушки.Инструменты выбирайте,Вместе с мамочкой играйте.
