Девушка обдумывала различные сценарии развития событий и пришла к выводу, что нужно уезжать с насиженного места. Сообщать на работу о своем отъезде девушке не хотелось. Ее бы начали уговаривать, а с головной болью оправдываться сложно. Катю расстраивало то, что кто-то из коллег навел на нее бандитов. Иначе такое целеустремленное нападение объяснить было трудно. То, что в штате салона есть настолько непорядочные люди, и послужило одним из основных поводов переехать. Второй причиной была огласка. Девушка из-за своего малодушия привлекла к себе слишком много внимания и, к великому сожалению, разболтала все тайны.
От переживаний голова к вечеру разболелась еще больше. Очень хотелось принять обезболивающее, но Катя опасалась, эффект от таблеток мог быть неожиданным.
Не найдя решения лучше, Катя попыталась уснуть. Несмотря на травму, мозг отказывался засыпать. В голове роились разнообразные мысли, не обошлось и без воспоминаний…
* * *Спустя три дня девушку выпустили из бокса. Она сразу направилась в столовую. Оказалось, что завтрак давно кончился, а нового поступления еды не было. Катюша грустно вздохнула и пошла обратно в свою комнату. От голода и обиды девушка расплакалась. Придя к себе, Латтэ не сразу заметила два небольших контейнера с запеканкой и омлетом. Они лежали на тумбочке рядом с баночкой от йогурта, в которой стояла белоснежная ромашка.
Первым девушка заметила цветок. Затем, увидев еду, набросилась на угощение. Поедая запеканку, Латтэ думала, чем заслужила такую заботу. Человек, подаривший ей цветок, и раньше подкладывал ей контейнеры. Тогда она ошибочно полагала, что это персонал, теперь точно знала, что член группы. Тот, кто дал ей глицин, спас девушке жизнь. Но это был не единственный жест заботы и щедрости. Он кормил ее в те дни, когда девушка приходила в столовую по ночам. Сердце девушки наполнилось симпатией и благодарностью.
Сидя на уроке, Латтэ даже не слушала, что говорит Транс Свиристель. Впервые ее посадили не в центр комнаты, поэтому девушка села в стороне.
– Давно доказано, что память и эмоции взаимосвязаны. Человек лучше запоминает информацию, дополненную яркими эмоциями, как положительными, так и отрицательными. Но я нашел возможность передавать такие эмоции, которые блокируют воспоминания. Иными словами, стирать память. Есть ли у кого-нибудь из присутствующих что-то, что он хочет забыть? – спросил у учеников Свиристель.
– Навсегда? – поинтересовался один из заключенных.
Учитель кивнул.
– Ну, есть несколько эпизодов, – нехотя, сказал мужчина.
– Вспомни один из них, – сказал молодой человек, затем обратился к аудитории, – Главное, это правильно подобрать эмоциональный посыл. Если в момент воспоминаний я пошлю подконтрольному скуку или унынье, мозг перестроит ассоциации, и в следующий раз вспомнить это событие будет очень сложно. Ячейка памяти с этой информацией будет запрятана в глубины сознания, как ненужная…
