Чувствительные точки внимания: итог, плод, результат, утверждение, достижения, успех, победа, признание, благодарность, «всеобщее признание», «это наша общая заслуга», «эти достижения принадлежат всем», «я по праву горжусь каждым из вас».
Поощряющий, развивающий свою Систему, задумывается о долгосрочной отстройке событий. Это необходимо ему для того, чтобы заложить основу совместного будущего. Формируя итоговое представление о желаемом сценарии событий, Поощряющий становится Намеревающим.
21) Глубинный процесс: намеренность («Будущее»).
Метафора происходящего: человек расставляет в линию костяшки домино.
Внутренний мотив: стремление отстроить долгосрочные события будущего, чтобы определить дальнейшее направление развития Системы.
Повседневное состояние → первичное состояние: внедрение → привлечение.
Руководящая идея: «Я закладываю основу совместного будущего».
Роль: Намеревающий.
Генеральная линия поведения: человек формирует итоговое представление о дальнейшем пути следования, создаёт целевое пространство событий и внедряет в него желаемый событийный ряд.
Шаблоны поведения: Намеревающий формирует целевой эгрегор, синхронизирует целевое и общее пространство событий, вырабатывает правила техники безопасности будущего. Намеревающий исходит из того, что в этом мире изобилия ресурсов и возможностей хватит на всех, поэтому он действует, не оглядываясь на какие-либо ограничения.
Чувствительные точки внимания: намеревание, отстройка событий, пространство событий, имплантация событий, трассировка событий будущего, «заглянуть за горизонт событий», «не мешать развиваться задуманному», «проложить новое русло реке и не мешать ей течь».
Намеревающий, создав мотивирующее видение совместного будущего, способен повести за собой людей. Так он становится Ведущим.
22) Глубинный процесс: лидерство («Другие»).
Метафора происходящего: человек идёт с флагом впереди других людей.
Внутренний мотив: стремление воплотить с другими совместное будущее.
Повседневные состояния → первичное состояние: надёжность (ведение, ответственность) → привлечение.
Руководящая идея: «Я знаю, куда нужно идти и поведу за собой других людей».
Роль: Ведущий.
Генеральная линия поведения: человек является предводителем, ведёт других людей вперёд, показывает во всём пример.
Шаблоны поведения: Ведущий привлекает людей мотивирующим видением общего будущего, является авторитетом для других, несёт ответственность за членов своей команды, берёт на себя риски и самые сложные обязательства.
Чувствительные точки внимания: предводитель, авторитет, голова, руководитель, шеф, «я веду других за собой», «идите все за мной».
Ведущий, являющийся для других авторитетом и предводителем, запускает процесс неизбежного изменения хода событий в общей для всех реальности. Так Ведущий становится Влияющим.
23) Глубинный процесс: инициирование («Система»).
Метафора происходящего: человек толкает первую костяшку домино и так «запускается» цепь событий.
Внутренний мотив: стремление вызвать процесс необратимых перемен, связанных с воплощением желаемого сценария событий.
Повседневное состояние → первичное состояние: внедрение → фокусировка.
Руководящая идея: «Я намерен определять течение дальнейшего хода событий».
Роль: Влияющий.
Генеральная линия поведения: человек распространяет своё влияние на другие Системы, осуществляя в них необратимые перемены.
Шаблоны поведения: Влияющий привлекает дополнительные ресурсы, организовывает влияние своей Системы на события в других Системах и беспристрастно воплощает задуманное. Кроме того, Влияющий включает вспомогательные события в свои стратегии, эффективно использует синхронистичности, использует обратную связь для коррекции своих действий, ничему не удивляется, делает то, что требует время, оценивает ситуацию на 360°.
Чувствительные точки внимания: опосредованное влияние, обратная связь, коррекция курса, точка бифуркации, лавинообразный процесс, необратимые перемены, неизбежные события, «у событий своя логика и важно её понять».
Влияющий, инициировавший необратимые перемены в нужном ему направлении, способен организовать согласованное взаимодействие между различными Системами. Так он становится Координирующим.
24) Глубинный процесс: координирование («Система»).
Метафора происходящего: человек дирижирует оркестром.
