Он не хотел сражаться с новыми демонами . О , и Лозанна прислала записку . Она столкнулась с некоторыми из этих демонов , и есть демон-родитель , который порождает еще больше демонов . Эти рождающие бескрылы .
О , это было хорошо . Это означало , что эти демоны не могли перелететь океан и затем основать новое гнездо . Если только здесь не появился разлом и через него не появились эти бескрылые демоны . Но это было предположение , что эти бескрылые демоны остались бескрылыми или не было никакого процесса трансформации больших демонов-драконов , чтобы они стали этими бескрылыми демонами .
Короче говоря , ну мы еще не знали , действительно ли мы в безопасности .
Укрепление . Жасмин и моя команда искусственных разумов сосредоточились на том , чтобы новые территории были интегрированы в землю .
На самом деле это был случай тушения пожара . Мы могли чувствовать области , где росло недовольство , и мы задействовали Эонических Жрецов и Валторнов , чтобы помочь успокоить это место и уменьшить вероятность беспорядков .
Это была очень гражданская проблема , связанная с растущими волнениями на территориях , и поэтому требовала социального ответа . Это было относительно эффективно , поскольку наблюдательные способности моего искусственного разума позволили мне понять проблему . Затем я сообщал священникам о проблеме , и они решали ее .
В каком-то смысле я помог исключить из их социальной работы аспект открытия . В любом социальном несчастье было очень заманчиво решить симптомы , а не первопричину . На самом деле , дома это было обычно причиной , потому что правительства не имели способности читать мысли , а также не могли общаться сами с собой . Различные отделы были подобны слепым , трогающим слона , неспособным сформировать полную связную картину , поскольку не общались .
В этом смысле искусственный разум оказался сильнее . Их способность работать как единый ИИ , по сути , означала , что они могли беспрепятственно собирать множество данных об одном человеке и объединять их вместе , минуя все ведомственные разрозненности , характерные для правительственных учреждений и корпоративных структур .
Используя наблюдательные способности моего искусственного разума , мне также было намного легче выяснить , кто не играет своей роли в обществе . Как дворянин , который копит слишком много золота . Или кто-то собирает больше налогов , чем предусмотрено законом .
Тем не менее , несчастьем нужно было не только управлять , но и направлять людей на продуктивную деятельность , приносящую удовлетворение . Обычно это подразумевало выполнение работы и получение удовольствия от этой работы . Это непростая задача , но жрецы этого мира были хорошо оснащены навыками , которые помогли им сделать именно это .
Мой искусственный разум также активно шпионил за дворянами и правящим классом , и затем я использовал эту информацию , чтобы помочь священникам ориентироваться в дворянстве .
Между дворянами и этими священниками были напряженные отношения . Для них они считали наших священников захватчиками , а мои священники , хотя и прошли подготовку , все равно нуждались в помощи . Они должны были быть чувствительными и восприниматься как работающие вместе с дворянами , а не против них . Намерение состояло в том , чтобы обратить этих дворян в мою веру и заставить их работать с нами . Это в некоторой степени предполагало мягкое перевоспитание дворян .
Итак , один из Декаршей высказал чрезвычайно блестящую идею .
Эон , как бы то ни было , у нас есть школа для жрецов .
Да .
Я считаю , что также уместно иметь школу для детей дворян и королевских детей .
Я сделал паузу и обдумал эту идею . Действительно , если бы я действительно хотел культурно индоктринировать весь континент , мне пришлось бы пойти дальше . Мне нужны были школы в каждой стране на этом континенте , чтобы все они знакомились с историей и взглядами с точки зрения Фрешлендса . Мне нужно , чтобы он работал рука об руку с эоническими жрецами , чтобы они тоже познакомились с моей верой .
Но первым шагом было бы собрать всех дворянских детей и дать им образование с уклоном в Фрешлендс . Таким образом , эти дворяне воспримут идеи и принципы , которые мы привили , и позже выступят в качестве наших послов . Однажды , когда они захватят свои регионы , они , естественно , будут стремиться быть поближе к Свежим землям .
Это был первый шаг к общеконтинентальной системе обязательного образования . Прямо сейчас большинство детей занимались каким-либо трудом или ученичеством . Более богатые нанимали репетиторов для обучения в определенных областях .
Я мог бы извлечь выгоду из репутации нынешних Валторнов как группы сильных воинов , чтобы соблазнить дворян . Я бы сделал воинов из их детей . Я бы из них тоже сделал лидеров . Я мог бы даже предложить специальные классы или повышенные классы в качестве награды для наиболее успешных детей дворян , тем самым предоставляя этим дворянам шанс добиться успеха в жизни .
