Раздались разочарованные возгласы, но ребята понемногу стали расходится. Виктор же сложил руки на груди и задумался. Ситуация складывалась интересная, само по себе то же каратэ было почему-то на пике популярности в семидесятые — и не только в Советском Союзе. Просто до нашей страны эта лихорадка боевых искусств дошла чуть позже и в то время, как на западе все уже давно переболели этими кунг-фу и каратэ, начали снимать фильмы, где старое доброе огнестрельное оружие вернуло себе былые позиции, то в СССР запрет на преподавание каратэ, наоборот, подстегнул его популярность. Появились подпольные секции, нашлось куча шарлатанов, которые выдавали себя за мастеров, по рукам стали ходить фотокопии с самоучителей по каратэ, мутные, зачастую очень плохого качества, но востребованные. И все это — продавалось и покупалось из-под полы. Тренера зарабатывали немаленькие деньги, чуть позже, ближе к девяностым истории про то как кто-то купил себе автомобиль вне очереди или кооперативную квартиру всего за год преподавания каратэ — не были редкостью.
С точки накопления ресурсов — интересная идея. Хотя есть и минусы, например неминуемое противоречие с Уголовным Кодексом РСФСР, однако если позиционировать это не как каратэ, а именно как традиционную древнюю гимнастику ушу, по которой в дружественном социалистическом Китае соревнования проводятся… а с другой стороны, когда там конфликт с Китаем на острове Даманском был? Недавно вроде же? Хм, ну и ладно, пусть не китайское искусство, а скажем — вьетнамское. Вьет Во Дао, так кажется оно называется? По механике и технике не так уж и отличается от всего остального, да и как тут отличаться, если у всех людей тело устроено одинаково? Две руки, две ноги, одна голова. Да в конце концов можно оседлать тему традиционной славянской борьбы или там задвинуть про «забытое боевое искусство малых народов СССР». В конце концов тот же Харлампиев и Ощепков свое самбо тоже позиционировали как синтез и переосмысление древних приемов традиционных единоборств в том числе и народов Советского Союза. Потому что вслед за повальным увлечением всем зарубежным — пойдет неминуемый откат и востребовано станет все свое, исконное, домотканое и сермяжное. Или наоборот — вывести что-то свое на стыке. Как там у одного фантаста было? БТО — бестравматическая оборона. Как самбо на основе дзю-до, так же создать свое, истинно социалистическое искусство бестравматической обороны — на основе айкидо. Бред? На этапе мозгового штурма принимаем все идеи не критикуя, а записываем в блокнот.
Если он сможет сделать вид, что является таким же гением как тот же Харлампиев или Ощепков, если разработает свой вид боевого искусства для СССР — у него появятся столь нужные ему ресурсы. Попасть в идеологическое пространство, быть продвинутым в нужном русле… так сказать, «Советский Союз — родина слонов!» и все. Закрытые семинары в силовых органах, полезные знакомства, индивидуальные тренировки с разными «большими людьми», а впоследствии — монетизация. Книги, методики тренировок, интервью, всесоюзный сенсей… его лицо на обложках журналов и на экранах телевизоров.
Он задумался и покачал головой. Заниматься такой профанацией крайне не хотелось. Это как будто ты кого-то обманываешь. Присваиваешь себе все, что мир боевых искусств изобрел и усвоил за эти годы. Кравмага, например, или ММА. В случае с айкидо так и вовсе стырить все, придуманное гением Морихея Уэсибы… стырить, переработать под современные реалии, правила ввести свои и — вперед. С другой стороны учителя боевых единоборств говорят, что в конце концов каждый человек вырабатывает свой личный стиль. И это — уже его личное изобретение.
— Виктор Борисович! — звучит сзади голос, и он оборачивается. «Англичанка» и «Миледи». Вернее — Альбина Николаевна, учительница английского языка и Маргарита Артуровна, учительница физики и по совместительству — комсорг. Голос конечно же принадлежит Альбине Николаевне.
— Вы думаете домой идти? — идеальной формы бровь «англичанки» слегка изгибается, словно лук, натянутый воином-кочевником: — а то мы с Риточкой уже собрались.
— Я думал что вы давно ушли… — признается он: — у вас же старшие классы и…
— Риточка опять со своей стенгазетой. — жалуется «англичанка» и кладет руку на плечо своей коллеги: — уж я ей говорю, что все нормально, но она меня не слушает. Вот, задержались.
— Да как «все нормально»⁈ — вспыхивает молоденькая брюнетка: — у нас же смотр стенгазет на следующей неделе! А завтра вы все к шефам поедете, а там и выходные! А если я от вас статью о передовых методах обучения не разместила бы сегодня, у меня там было бы белое пятно! А я еще одну белочку рисовать не собираюсь!
— Белочку? — моргает Виктор: — зачем белочку?
