Обыкновенная девочка растёт, как и большинство её сверстников, родившихся в двадцать первом веке в России в обычной, не богатой семье. Она ходит в детский сад, верит в Деда мороза, отдыхает у бабушки в деревне. У неё есть любимая подруга. Наступает юность, девочки влюбляются и оказываются соперницами. Как поведут они себя в сложной ситуации, когда встанет вопрос: что важнее – любовь или дружба?
Детство – самая лучшая пора человека. Лучше детства бывает только юность. Подростки, если у них было счастливое детство, вступая во взрослую жизнь, ещё не испорчены осторожностью, страхом, пороками, недоверием. Они верят друзьям, влюбляются на всю жизнь. Однако, это и самое трудное время. Им предстоит разобраться в том, что важнее – дружба или любовь . Они в первый раз полюбят, встретятся с предательством, научатся говорить " нет", простят обиду. Они ещё растут.
В детский сад Даша пошла, когда ей исполнилось три года. До этого девочка жила в деревне у бабушки и деда. Мама и папа работали, им нужно было заботиться о материальном благополучии семьи. Бабушка была уже на пенсии и с внучкой водилась с удовольствием. Внучка, как и дочка, у бабушки, Марии Ивановны, была единственная и росла ей на радость. В раннем детстве проблем в девочкой не было. Она хорошо кушала, засыпала легко и на всю ночь, не капризничала. Разве что, когда болела приходилось поволноваться, но это случалось не часто. Золотой ребенок. С детским садом Даше повезло. Она ходила в садик с охотой. Утром они с мамой садились на автобус. На пятой остановке у вокзала выходили. Семь минут шли пешком. Мама рассказывала Даше истории, рассуждали обо всём, что попадалось на пути. Предметом разговоров становились голуби, лужи, листики на деревьях, предстоящие выходные и друзья. Небольшой уютный садик размещался в здании сталинской постройки, всего четыре группы. Ласковые добрые воспитатели и нянечки, хороший повар. Большая прогулочная и игровая площадка располагалась среди раскидистых клёнов. Как и положено ребенку, попавшему в коллектив, первое время Даша часто болела.
Однажды, когда после долгого отсутствия из-за болезни она пришла с мамой в группу, её встретил Ромка, маленький, тихий мальчик, он сказал,
– Даша, я молился, чтобы ты скорее поправилась.
С мальчиками у Даши отношения были хорошие, а вот девочки, особенно одна, рыжеволосая и веснусчатая Ирка , иногда вредничали, хвастались и отнимали игрушки. Ромку скоро родители перевели в другой детский сад, поближе к дому.
Любимой воспитательницей Даши и большинства малышей была Оксана Васильевна. Молодая женщина отдавала детям всю душу, своих у неё ещё не было. Оксана старалась занять ребятишек интересными играми, водила на экскурсии, читала книжки, рассказывала о городе Санкт-Петербурге. Дети с удовольствием слушались её и выполняли все задания и поручения с большим старанием.
– Что интересного сегодня произошло? – спросила мама Дашу, когда они возвращались из садика домой.
– Сегодня нам читали книжку про Оксановасильевский остров.
– Какой остров?
– Оксановасильевский, – повторила Даша.
– Нет, Дашенька, остров называется Васильевский.
Но Даше легче было запомнить Оксановасильеский, ведь читала им Оксана Васильевна.
– А ещё мы разучивали танец к празднику мам. Меня поставили в пару с Артёмом. Мама, он мне руку поцеловал в конце танца.
– Зачем он это сделал?
– Он в меня влюбился, – Даша захихикала.
– А ты?
– Ну так, ничего, хороший мальчик. Ирка с ним хотела в пару встать, но её с Павликом поставили. Так, она обиделась.
– Мамочка, купи мне велосипед, я буду на нём кататься.
– Вот заработаем с папой денежки, тогда купим.
– А я знаю, где их взять. Помнишь, мы с тобой из зеленого ящичка их достали. Ну, ты там ещё карточку вставляла, и денежки вылетели.
Напротив автобусной остановки находилась "Пышечная". Оттуда всегда пахло сладкими горячими пышками. Мама и Даша часто покупали пышки с собой. Иногда сидели в пышечной и съедали по две пышки. Мама брала себе кофе, а Даше покупала сок. Даша очень любила яблочный сок. Она могла выпить за раз хоть пол литра, но этого мама ей не позволяла, чтобы не было аллергии. Ещё Даша очень любила танцевать. Ей подарили музыкальный коврик, шарманку и игрушечный синтезатор. Даша всегда танцевала под музыку, звучащую из телевизора. Когда ей исполнилось шесть лет, бабушка повела девочку в художественную школу. Из всех кружков они выбрали класс хореографии.
