С чистой совестью я развернулся и спешно пошёл в сторону гостиной факультета — пора бы тоже на сон отходить. Завтра первый экзамен, ничего серьёзного, но тем не менее. Возможно, уже завтра напишет Делакур и назначит очередную встречу Доктора с Дамблдором. А может быть и нет. Дамблдор явно из тех, кто предпочитает работать своим умом, не полагаясь на ум других, а диагностика и проверка — как раз подходят под описание умственной работы.
***
Понедельник — день тяжелый. Эта присказка всегда актуальна, и не важно, сколько раз её мысленно вспоминаешь. Ведь на самом деле, тяжелым этот день делает сам человек сугубо от лени своей и нежелания возвращаться к рабочей рутине и суете после выходных.
Закончив со всеми своими утренними процедурами и тренировками, я чистый, свежий и бодрый явился в Большой Зал на завтрак.
— Чего вы такие унылые? — с улыбкой спросил я ребят с факультета, что без особого энтузиазма колупались ложками в тарелках с овсянкой. Некоторые даже забыли, что рядом стоят тарелки с их любимыми наполнителями для этого не самого приятного блюда — различные мелко порезанные фрукты, сухофрукты, изюм или орехи.
— Так экзамены после завтрака… — ответили многие на разный лад, но с одним смысловым посылом.
— Так это ли не повод как следует подкрепиться? — я уже организовал себе и овсянку, и тарелку с яичницей, бекон там, колбаски, бобы, булочка, большая кружка сока, да ещё и кувшин поближе к себе подвинул.
— Для тебя, — хмыкнула Ханна, — что угодно является причиной «как следует подкрепиться».
Однако, несмотря на свой ехидный тон, девушка отбросила в сторону печаль и всякие упаднические настроения, и принялась организовывать свой завтрак по вкусу.
— Не понимаю, — Захария подпирал голову рукой. — Вот ты ешь, ешь, ешь и ещё раз ешь, и вообще не толстеешь. Только крепчаешь. Как?
— Я уже не раз говорил — много занимаюсь, занимаюсь, занимаюсь.
— Говорил, ага. Но неужели никакого секрета?
— Колдую всякое для здоровья…
— Ой, началось, — потянул недовольный Эрни. — Давайте уже, в самом деле, есть. Быстрее начнём — быстрее закончим.
После завтрака начался экзаменационный марафон. Причём это и в самом деле был настоящий марафон. Первые три дня — сугубо теоретические экзамены. Только потом уже идут практические. Тут дело в том, что СОВ, как и остальные экзамены, принимаются профессорами, а не отдельной комиссией, как ЖАБА на седьмом курсе. Чтобы высвободить максимум времени для профессоров, и не затягивать всю эту экзаменационную кутерьму на слишком долгий срок, существует такое вот простое решение — дежурный по СОВ преподаватель следит за соблюдением правил на письменной, теоретической части. Уже после теории проходит практическая часть с профильным преподавателем. Если практическая часть вообще нужна.
Да, есть предметы, по которым СОВ идут без практики. В их числе Астрономия, Маггловедение, История Магии и Арифмантика. Если с Маггловедением и Историей всё понятно, а причины отсутствия практической части очевидны, то с Астрономией и Арифмантикой нужно кое-что пояснить. Всё дело в том, что эти два предмета нельзя назвать самодостаточной дисциплиной. Знание этих предметов может играть роль разной степени важности в других направлениях, например, Чарах и Заклинаниях, или в Зельеварении. Но никак, ни коим образом они не являются целиком самодостаточной дисциплиной, а практика по ним излагается на бумаге, как и теория.
Помимо прочего, недавно в библиотеке меня удивила Гермиона, сказав, что все ученики допускаются к сдаче любого СОВ. Я немного удивился, ведь обладал другой информацией. В итоге мы решили выяснить, откуда растут ноги у моего или её заблуждения. Это было не просто, ведь нормальной информации по этому поводу нет. Как итог, мы обратились к мадам Пинс. Библиотекарша буквально за несколько коротких фраз объяснила, что к чему.
Оказывается, раньше, лет так двадцать назад, действовало ограничение в виде получения допуска на СОВ от преподавателя. Ещё раньше, лет пятьдесят назад, были другие ограничения. А сто лет назад — сдача всех СОВ была обязательной. В общем, нормы постоянно меняются, и ученики порой делятся друг с другом неактуальной информацией банально из-за рассказов родственников.
На данный момент актуальным был следующий механизм. Любой ученик пятого курса может сдавать любые СОВ, но при этом обязан сдавать некий «академический минимум» в виде базовых предметов — Зелья, Трансфигурация, Чары, Гербология, ЗоТИ. Остальные экзамены — по желанию. Но ученик должен учитывать, что дальнейшее обучение на различные профессии, не важно, в частном порядке или под патронажем министерства или других организаций, требует определённого набора сданных экзаменов, и в списках этих далеко не только один или несколько базовых предметов. При этом на некоторых профессиях требуются экзамены ЖАБА, а их не сдашь без обучения по углублённой программе, а на это обучение уже не попадёшь без определённого балла по СОВ.
