Шла лисичка в гости, («Шагаем» пальчиками.)
Забралась на мостик, (Делаем «купол» из соединенных пальцев.)
Прыгала, скакала, (Указательный и средний пальцы «прыгают по мостику».)
С мостика упала, (Хлопок по коленям.)
В речку попала, (Волнообразные движения двумя руками.)
Рыбок напугала. (Волнообразные движения кистями.)
«Как намокла шубка – ой! (Держим себя за щеки.)
Побегу-ка я домой». (Изображаем движения убегающей лисы.)
А сейчас мы с вами поиграем в любимую игру Лисенка.
4. Музыкальная игра «У оленя дом большой»
У оленя дом большой, (Показываем ветвистые рога над головой.)
Он глядит в свое окно – (Прикладываем ладонь ко лбу.)
Заяц по полю бежит, (Показываем, как прыгает заяц.)
В дверь к нему стучится:
Тук-тук, дверь открой, (Стучим по ладони кулаком.)
Там, в лесу, охотник злой. (Большим пальцем показываем за свое плечо.)
Зайка, зайка, забегай, (Маним зайца.)
Лапу мне давай! (Хлопаем в ладоши.)
Ребята, как вы думаете, у зверят в лесу есть одежда? А обувь? (Ответы детей.) А у нас есть. Давайте мы с вами научим Лисенка, Зайчонка и ежонка Пыфа играть.
5. Игра «Туфелька»
Все дети садятся в круг на ковер. Пусть каждый снимет одну туфельку и держит ее в правой руке. Дети топают перед собой туфелькой и говорят слова:
Это ты, это я,Это туфелька мояС нами песенку поет,От меня к тебе идет.Каждый раз после этих слов ребенок передает туфельку своему соседу справа. Затем дети снова читают стихотворение и передают туфельки. И так далее, пока в руке у каждого снова не окажется собственная туфелька. Тогда все поднимают каждый свою туфельку и вместе громко говорят: «Это туфелька моя!»
Ежонок Пыф и Зайчонок приняли Лисенка в свою игру. Тетушка Медведица сказала им, что нужно дружить. А вы дружные ребята? Сейчас мы это проверим.
6. Игра «Непослушный шарик»
Все дети встают в круг и берутся за руки. Руки разжимать нельзя. В круг запускается воздушный шарик. Задача участников – без помощи рук удерживать шарик в кругу.
7. Релаксация
Вот и наступил вечер. Всех зверят забрали по домам. Лисенок тоже пошел домой вместе с мамой Лисой. Они жили в норке под елкой. Там мама Лиса уложила Лисенка спать. (Все дети ложатся на спину, закрывают глаза, звучит музыка.) Мама Лиса подходит к каждому лисенку и гладит его по голове. Лисятам снятся красивые разноцветные сны.
8. Прощание, выход из сказки
<p>Игровой сеанс 4</p>Задачи:
снижение у детей уровня тревоги; уменьшение агрессивности по отношению к сверстникам; развитие произвольности в поведении, умения следовать правилам игры.
Материалы:
игрушки – ежик, волк; мягкий мячик; музыкальные композиции; текст сказки.
Ход занятия
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть! Посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости. Давайте с ним познакомимся. (Показывает детям волчонка.)
1. Игра «Знакомство с Волчонком»
Дети передают игрушку по кругу и говорят: «Здравствуй, Волчонок! Меня зовут…»
Этот Волчонок тоже ходит в лесной детский сад. Вот послушайте, какая с ним однажды произошла история.
2. Работа со сказкой
