Говорят, что у лис не бывает проблем. Бегай себе по лесу, охоться на грызунов, да спи в уютной норке. Но что, если некоторые лисы могут превращаться в людей? Что если у такого необычного создания проблем столько же, сколько у простого человека, или даже больше? Анна – маленькая девочка-лисичка, которая из-за своих особенностей и юного возраста столкнулась с нападками одноклассников, проблемами в учебе и непониманием родителей. Но, помимо этих проблем, Аню постоянно преследует страх надвигающегося со стороны океана большого и ужасного урагана.
Глава 1: Школьная перемена
На опушке возле леса, в норке у большой сосны жила маленькая необычная лисичка. Чаще всего девочка предпочитала быть лисой, но время от времени она превращалась в человека.
Лисичка проснулась на своей небольшой кроватке, сделанной из ярких осенних листьев, потянулась и перевернулась на спинку. Девочка не привыкла вставать сразу, как только открывала глаза. Ей нужно было какое-то время, чтобы помечтать о том, о сём. Чаще всего в своих мечтах она видела, как однажды станет великой художницей. Мысленно девочка уже собирала толпы поклонников, некоторые из которых завидовали её таланту и успеху.
– Анна! – послышалось из другой комнаты. – Я знаю, что ты уже проснулась! Хватит валятся на кровати и страдать от безделья. Вставай, а иначе опоздаешь в школу!
Аня недовольно фыркнула, ещё раз потянулась и нехотя поднялась с кучи листьев. Лисичка открыла рюкзак, смахнула хвостиком тетради с готовым домашним заданием внутрь, и застигнув поволокла вслед за собой. Зал норы был несколько больше комнаты девочки. Мама принесла дочке коробку, заполненную едой, которую Аня бережно уложила в рюкзак.
– Все тетради собрала?
– Да, мам.
– А учебники?
– Да.
– Точно ничего не забыла?
– Мам! – проскулила Аня, не выдержав поток вопросов.
– Ладно, ладно. Тогда беги. Уроки уже скоро начнутся. И не забудь принести хороших оценок. – попрощалась с дочкой мама.
Лисичка выбежала на улицу, превратилась в человека, отряхнула школьную форму, в которой была до обращения в лису, надела рюкзак на плечи и побежала через поле в город. На пути к городу, что звался Сибирском, стояла небольшая деревушка. Обычно Ане везло, так как она натыкалась на доброго мужичка, который подвозил девочку до города на своей телеге. Но сегодня его было не видать. Пришлось идти на своих двоих, что не очень хорошо, когда ты опаздываешь.
Добравшись до Сибирска, Аня вновь заметила главное отличие деревни от города. Здешние люди всегда суетятся в любое время суток. В деревне же было куда спокойнее, что уж говорить о тихой опушке у леса, где находился дом лисички.
Ещё несколько минут и девочка, наконец, достигла своей цели. Сорок пятая школа. Первым уроком было рисование, что радовало Аню и в тоже время расстраивало. Опоздать на любимый урок было слегка обидно. Собравшись с духом, девочка постучала в дверь класса, будучи готовой услышать замечания от учителя.
– Анна? – удивленно посмотрела на девочку учительница. – Ты раньше не опаздывала на мои уроки.
– Извините за опоздание, Надежда Ивановна. Можно войти?
– Проходи, но впредь не опаздывай.
Аня тихонько, чтобы не нарушать тишину и не отвлекать одноклассников от работы, зашла в класс и заняла своё место за партой. Темой урока был натюрморт. У доски стоял стакан, около которого справа лежал апельсин, слева яблоко. Девочка достала альбом, пенал, цветные карандаши, связанные резинкой, краски с кистями и баночку для их ополаскивания, в которую набрала воды. Нанеся набросок на белый лист бумаги простым карандашом и слегка поправив его ластиком, Аня принялась к заполнению русинка цветом. Апельсин был окрашен в оранжевый, девочка получила его, смешав красную и желтую краски. Яблоко позеленело с помощью двух карандашей, которые самую малость отличались в оттенке. Стакан же остался бесцветным.
– Ребята, скоро звонок. Сдаём работы. – объявила учительница. – Посмотрим, кто сегодня лучше всех справился.
Рисунки некоторых учеников были очень даже неплохи. Другие же явно старались меньше. Кто-то так вообще нарисовал стакан в виде квадрата, фрукты как два простых круга и болтал всё оставшееся время. Но из-за доброты Надежды Ивановной даже такие ученики не получили двоек. Лучшей работой был объявлен рисунок Ани, который получил заслуженную пятерку.
На перемене, как бы сильно девочка не хотела порисовать в тишине, одноклассники не оставили её в покое.
– Эй, рыжая. Уверена, что не в зоопарке живёшь? – донимал Аню мальчишка.
– Отстань. – ответила ему девочка.
– А то пахнет от тебя именно так. – продолжал он.
– Да она же лиса. Зверьё лесное. – поддакивал хулигану друг.
– Отстаньте, я сказала!
Разозлившись, девочка кинула учебник в мальчика, что над ней насмехался.
– Возвращайся в лес! Что ты забыла среди нас, людей? – подключались остальные ученики.
– Да её, наверное, из лесу выгнали, и она ничего лучше не придумала, как в школу пойти, докучать нам всем!
– Почему её ещё не выкинули отсюда? Моего домашнего песика называют шавкой, и не пускают со мной в школу.
На глазах Ани появились слезы. Не выдержав злости от всех тех пакостей, которые говорили её одноклассники, девочка встала из-за парты и кинулась на обидчиков с кулаками. Но ей ответили тем же, и Аня оказалась в проигрышном положении. Тогда она превратилась в лисенка и кинулась ребятам под ноги, чтобы они сталкивались лбами, пытаясь её поймать.
– А я говорил вам, что она дикое животное! – кричал тот, кто первый полез к девочке. – Если укусит кого-то, точно бешенством заразит!
