Новый учебный год принес новые сложности. Несмотря на то, что я только и делала, что училась, высоких оценок получать не удавалось, что вызывало недовольство со стороны Дехарта. Он был одержим идеей выучить меня всему, что возможно. На ректора я внимания почти не обращала, как ни пытался, он не мог пробить ледяной панцирь, которым я себя укрыла. Не помогали ни упреки, ни откровенные издевательства. Я сжимала крепче зубы и шла вперед. Если у однокурсников было по шесть пар занятий по боевыми искусствам в неделю, то у меня – двенадцать.
С юности я привыкла к перегрузкам, поэтому просто заперла эмоции и делала все, что от меня требовали: посещала пары, все вечера проводила в библиотеке, спала не больше трех часов в сутки. Экзамены за четвертый год я сдала перед каникулами, а за пятый год – после каникул. Я перешла на вторую ступень обучения. Я не замечала очевидного: мои знания, уверенность в себе и силы росли в геометрической прогрессии. У меня была одна цель – вернуться домой, любой ценой, я должна была найти путь, и я его найду!
В библиотеке я для себя разбила все секции по возрастанию важности. Сначала прочитала все про современный уклад общества огненных драконов, потом про политику, географию, историю, но самой большой моей страстью стали книги по космической механике, где были подробные описания звезд и планет, карты неба, реальные и предполагаемые связи между ними, возможности для установления переходов. Самое интересное заключалось в том, что в другие миры можно было попасть как через переходы, так и с помощью космических кораблей.
Вот так просто – здесь знали и умели строить настоящие космические корабли, но было одно большое и существенное НО. Корабли перестали строить после исчезновения звездных. Они были космическими путешественниками, изобретателями и первыми жителями этой планеты.
Итак, обо все по порядку: звездные, или эстреллы – первые жители этого мира. Все о них знают, но по прошествии веков, они стали восприниматься как древние греки на земле. Жили, творили, воевали и пропали. Эстреллы – исследователи, которые пришли в этот мир на его заре, когда здесь не было ни суши, ни воды. Только бескрайняя серая пустошь…
Как-то в безвременье, на безжизненную планету опустились три корабля, из которых вышли прекрасные девы, были они высокими, стройными, гибкими и обладали разными способностями – кто-то мог выращивать травы и деревья, кто-то управлял огнем, землей, водой и воздухом, были своего рода генетики, которые изучали все проявления жизни и могли ее воссоздать на любом камне, они великолепно владели всеми видами оружия.
Самое удивительное в их внешности заключалось в том, что глаза эстреллей были темными, как ночное небо, а в них мерцали звездные искры образуя рисунок в виде созвездий, галактик, туманностей. Еще за спиной они носили крылья всех оттенков белого цвета.
Звездные девы искали новые миры для изучения, но сбились с пути во время космического шторма и оказались в незнакомой вселенной, где все было чужим и неизведанным. Всего их было около трехсот, по сотне на каждом корабле. Были у них и специалисты – механики, штурманы, пилоты, целители, возглавляла отряд эстрелла Мармелентиль.
Отдохнув немного, звездные начали строить маршруты возвращения в свою реальность, но сделать это в незнакомом месте, где все было чуждым оказалось не просто. Тогда эстреллы решили обустроить свой быт, пока штурманы и навигаторы найдут траектории пересечения пространств.
Они чувствовали, что в холодном камне дремлет чуждая, но жизнь. Звездные начали творить свои заклинания, произнося звуки разной частоты и тональности, которые слившись, стали песнью этого мира. Эта мелодия разбудила землю, на ней стали появляться горы, долины и впадины, проснулась и вода. Местное солнце помогало им в трудах, щедро делясь теплом и светом. Солнечные ветры, живительная сила воды и чудесная песня преобразили холодную планету. Затем за дело взялись другие специалисты, они образовали почвы разных видов, чтобы здесь росли и процветали растения из иных миров. На полюсах девы создали ледяные шапки, чтобы уравновесить климат и он стал комфортным для живых существ, придумали систему вращения, чтобы новый дом прогревался равномерно, для этого создали три луны, которые располагались на разных орбитах, и несли несколько функций: освещали темную часть, регулировали потоки воздуха, создавая ветра и удерживали воду на одном месте, чтобы она не разливалась по суше. Ну а потом, появились растения, животные и птицы. Они также были пришельцами, но научились сосуществовать в мире друг с другом. К тому времени проснулись и собственные силы природы нового мира – духи воды, воздуха, земли, огня. Они стали хранителями. Самым мощным и страстным оказался молодой дух океана. Никто не мог сравниться с ним по силе, даже звездные относились к нему с уважением. Несмотря на крутой нрав, был он мудр и справедлив.
