Хотите интересно провести вечер вместе с детьми? Почитайте мою книгу для детей "Ваня", в ней рассказы о жизни младших школьников. Дети растут, а вместе с ними растут и их интересы, они постигают окружающий мир, его особенности, учатся дружить, терпят первые неудачи и победы. Об этом вы можете почитать в моей книге)).
Смешинка Стасика
1
Стасик хохотал с утра. Мальчик ничего не мог с собой поделать: смеяться ему хотелось постоянно и без всякого повода.
Стасик смеялся за завтраком, давясь хлопьями с молоком. Мама мальчика начинала возмущаться.
– Сколько можно смеяться! – говорила она. – Веди себя прилично!
Но Стасик угомониться не мог.
Минут через двадцать мальчик вышел из дома, отправился в школу.
Но и тут смешинка не хотела покидать Стасика.
Мальчика смешило все, что его окружало: и воробьи, сидящие на ветках, и несмышленые первоклассники, дерущиеся портфелями, и бабушки, возмущающиеся из-за скользкого льда. А весёлый Стасик шагал не спеша в школу, ловил ртом снежинки, падающие с неба, и продолжал смеяться.
Возле школы ему встретился одноклассник Саша.
– Стасик, ты что смеешься, как ненормальный?! – спросил он мальчика.
Но Стасик был до того весел, что даже ответить не мог.
– Не забывай, у нас сегодня контрольная работа по математике, – напомнил Саша мальчику, стараясь хоть как-то усмирить его весёлый нрав.
Но Стаська продолжал смеяться. Даже контрольная не пугала его!
На первом уроке мальчика выгнали из класса за плохое поведение.
Стаськин смех отвлекал от работы всех учеников в классе. Вслед за ним стали смеяться и другие ребята.
Учительница никого не могла успокоить.
На перемене к Стасику подошла его одноклассница Катя.
– Стаська, – таинственным голосом произнесла она. – Слушай меня внимательно… Мне кажется, ты заколдован.
На слова Кати мальчик, как всегда, рассмеялся.
– С чего ты это решила? – спросил он девочку сквозь смех.
– Ты всё время смеёшься и не можешь успокоиться, – строгим голосом объяснила однокласснику Катя.
– А почему сразу заколдован?
– Я так думаю, но ещё точно не знаю. У меня есть бабушка – колдунья, давай после уроков сходим к ней, она тебя посмотрит… – предложила свою помощь девочка.
– Бабушка-колдунья, ха-ха-ха, – вновь засмеялся Стаська.
Катьке же было не до смеха. Она поняла одно: только она, а точнее она и её бабушка смогут спасти Стаську. А спасать его необходимо, и как можно скорее!
2
Бабушка Кати – Антонина Владимировна работала копирайтером дома. Работа была следующая: нужно было составлять тексты, рекламы. Не зря же она когда-то была журналистом! Кроме работы Антонина Владимировна занималась «волшебными делами», как говорила она сама. Развести зелье, почитать заговоры – для бабушки не составляло труда.
И многие знакомые Антонины Владимировны пользовались её умениями. Бабушка многим помогала, хотя колдовать не очень любила, считала это дело крайне вредным и, по большому счёту, бестолковым.
– Всё равно всё произойдёт в нужном месте, в нужный час. Не надо торопить судьбу! – говорила она знакомым.
Но занятия колдовством не оставляла, наверное, потому что без них жизнь была бы совсем блеклой и скучной.
Когда Катька прибежала пожаловаться бабушке на странное поведение Стасика, Антонина Владимировна, не выслушав внучку до конца, строгим голосом сказала:
– Катя! В вашем распоряжении сорок пять минут. Больше уделить времени не могу, увы: нужно срочно выполнять заказ! Рассказывайте, что случилось.
Бабушка присела на диван, внимательно посмотрела на детей.
Стасик, увидев интересную заколку в виде бантика в волосах у бабушки, рассмеялся:
– Ну у Вас и заколка, ну у Вас и заколка…Ха-ха-ха…
– Катя! Ты откуда его привела? Где ты взяла этого невоспитанного мальчишку!? – возмущённо проговорила бабушка.
– Бабушка, он не невоспитанный, он заколдованный…
Антонина Владимировна прищурила глаза.
– С этого места поподробнее, – попросила она внучку.
И Катя рассказала бабушке о том, что Стасик всё время смеётся, что не может успокоиться даже на уроках, что контрольная по математике чуть ли не была сорвана из-за него…
Антонина Владимировна сочувствующе посмотрела на внучку.
– Бедные дети, бедная учительница, – проговорила она. – Решено: я вам помогу!
Через десять минут Катя и Стасик сидели перед огромным стеклянным шаром.
Бабушка прочитала заклинание на непонятном языке: «Фути-мути-футу, фути-мата-фата, фути-мата-фата, дьявола изгната!»
После таких странных слов Антонина Владимировна дала Стасику выпить стакан воды.
– Не мыть руки три дня, и всё пройдёт! – сказала она мальчику.
Стаська, как обычно хотел засмеяться в ответ, но почему-то уже не смог этого сделать.
3
Прошло три дня. В эти три дня мальчик ни разу не засмеялся. Его перестало радовать всё: и весёлые мультсериалы, и интересные картинки в Интернете, и неуклюжие первоклассники, и ворчливые бабушки.
Мальчик был серьёзен, как никогда.
Одноклассники не понимали, что происходит со Стасиком.
На уроках мальчик отвечал на одни «пятёрки», но даже, когда его начинали хвалить учителя, мальчик не улыбался, лишь тихо отвечал: «Спасибо!»
Стасик и сам не понимал, что с ним происходило.
Он не был похож на самого себя.
Словно его подменили! Был Стасик, а стал совершенно другой мальчишка, какой-то угрюмый, вечно чем-то расстроенный. Мальчику казалось, что какая-то неведомая сила мешала ему улыбаться, смеяться. Стасик ничего не мог с этим поделать!
4
