Теперь, я говорю, что мы в этот вечер шевельнём мир на одну стомиллионную часть миллиметра, но для этого мы все должны работать коллективно. Когда я вам говорю, что нужно превратить ненависть в любовь, вы удивляетесь, но ненависть всегда может быть изъята, потому что она внутри нас. Как её изъять? Если хотите очистить воду, дайте ей отстояться или всыпьте в неё немного квасцов[44], чтобы сделать её прозрачной. Имейте в виду, что вы в школе и будете учить уроки, которые вам задают. Знаете, на кого похож тот, кто слушает меня и ничего не выполняет? Это всё равно, что вы придёте в ресторан, чтобы только понюхать все яства и уйти, а вы очень голодны. На запахах жизнь не прожить. Так многие из вас, только запахом служат христианству и говорят: “Отлично, вкусно!” Тому, кто хочет войти в христианство благодаря знаниям, нужен труд. В учении нет благодати. По благодати могут вас спасти, могут вылечить, одеть, но не могут по благодати наполнить вас знанием. Это дело человеческое. Павел говорит: “Отчасти знаем, отчасти учим"[45]. Нужно не только думать. Думать — твоя обязанность, а нужно молиться. Это показывает, что тебе нужно оплатить свой долг. Ты говоришь: “Я дышу”. Ты и должен дышать, этим не должен заниматься твой дух. А знание происходит от свободы человеческого духа, от понимания Божией воли.

Я хочу, чтобы вы были свободны, могли рассуждать, а ваше настроение не важно. Учитель не может по благодати поставить оценку ученику. Если ученик не учит уроков, ему нельзя ставить шестёрку. Шестёрка должна быть внутри вас, я не имею шестёрок, я ничего не даю по благодати, а шестёрку ставлю только тому, кто умеет работать. Что означает шестёрка? Закон прогресса, закон развития. Если я поставлю вам семёрку, то это закон совершенства. Вы хотите начать с больших дел, но нужно вернуться назад. Коща Христос пришёл с того света, Господь дал Ему самое низкое положение, послал Его в школу. Он учился тридцать три года, и хотя по происхождению занимал самое высокое положение, Он смирился, был послушен, занимался столярным делом, делал стулья. Он делал стулья для вас, для тех, кто всё спорит сейчас из-за стульев. Стул — символ определённого положения, которое человек должен занимать в мире. Дома и повсюду всё спорят из-за стульев. Христос учился искусству делать стулья так, чтобы вам было приятно на них сидеть. У Христа было желание спасти людей. В чём оно заключалось? Он учил их есть пищу, благоприятную для здоровья. Нужно питать свою душу здоровой пищей, ум здоровыми мыслями, а сердце здоровыми чувствами.

Беседа проведена Учителем 7 ноября 1918 года, в четверг.

<p><strong>НЕБОЛЬШОЙ АНАЛИЗ</strong></p>

“Слова Лемуила царя, пророчество, в котором его наставила мать его”.

Притч 31:1

Сегодня мы проведём небольшой анализ слов царя Лемуила, пророчества, в котором его наставила мать его.

Под словом “царь” подразумевается человеческий дух, а под словом “мать” подразумевается Господь, Божественная Мать, которая его наставила.

“Что, сын мой? Что, сын чрева моего?” (31:2)

Слово “сын” означает: человек, воплощённый на Земле.

“Что, сын обетов моих?” (21:2)

Природа-Мать всегда даёт обеты ради своих детей.

“Не отдавай женщинам сил твоих, ни путей твоих губительницам царей”. (31:3)

Первое дело — это не отдавать сил своих женщинам. Здесь под словом “женщина” подразумевается человеческое сердце, которое отклонилось от правильного пути, поэтому и не отдавай ему своих сил. Под словом “губитель” подразумевается один из пороков человеческого ума — гордость.

“Не царям, Лемуил, не царям пить вино, и не князьям пить сикеру, чтобы, напившись, они не забыли закона и не превратили суда всех угнетаемых”.

(31:4–5)

Перейти на страницу:

Похожие книги