Проверьте силу этих стихов, когда у вас будет недомогание или плохое настроение. Выучите их к следующему разу. А кто не может выучить все, пусть хотя бы выучит некоторые стихи. Выучите их за две недели. Будете их говорить вечером, после 10 часов и утром, когда у вас самое хорошее настроение.
Беседа Учителя, проведенная в Софии 24 марта 1932 г., в четверг.
Знаете ли вы, что такое предметное обучение? Предметным обучением я называю следующее: изучать всё то, что создал Бог. Но вы сейчас изучаете не Божии дела, а те дела, которые сделал человек, например, оружие и прочее. Это не предметное обучение. Например, чёрная доска, что находится здесь, не предмет изучения. Под предметом я понимаю живые вещи, а эта доска предмет настолько, насколько разумный человек может на ней писать, так что она послужит ему как его зеркало.
Что изображено на первом рисунке?
Окно. Вы, как малые дети. И это хорошо. Нет старых детей на свете и старых людей нет. Есть малые дети. Пока человек не станет малым ребёнком, он не может войти в Царствие Божие, то есть не может изучать. Какова цель окна? Чем больше будет окно, тем красивее и светлее станет дом. Такой дом полностью гигиеничен, и человек не болеет в нём. Однако если это окно становится всё уже и уже, свет уменьшается, а предметы в комнате становятся более тёмными и неясными, пока, наконец, там не станет темно, и вы начнёте спотыкаться обо что-то, ходя по комнате. В тёмной комнате может учиться человек? Но только ли в том предназначение окна, чтобы через него входил свет? Второе его предназначение, чтобы входил через него воздух. В доме, где есть окно, всегда есть и дверь; и в доме, в котором есть дверь, разумеется, есть и окно. Дверь должна быть всегда закрыта, а через окно должен входить не только свет, но и воздух. И когда душно, вы открываете окно, чтобы вошло больше воздуха.
Человек — тоже дом, самый лучший дом, который построен. Лучшего дома, чем человек, на Земле нет. Он имеет два окна, одну входную дверь, имеет два вентилятора, две телефонные трубки для сообщения с внешним миром. Потом у него есть один инспектор, проверяющий вещи, или язык, который проверяет, хорошее вошло снаружи или нет. Нехорошее этот инспектор не принимает. В этом доме есть и двое слуг — это руки. Когда приходит кто-то, руки говорят: «Добро пожаловать!» Итак, этот дом имеет окна, имеет и телефонные трубки.
Значит, у человека есть пять органов чувств. Это живые существа. И вы должны знать, нормальны ли ваши органы чувств, нормально ли, например, ваше обоняние или зрение? В мире есть зрение, благодаря которому человека видят не только внешне. Если вы видите человека только внешне, вы не можете его познать. Вы должны познавать человека и внешне, и внутренне. Человек может надеть снаружи очень красивую маску, и на ней будут нарисованы все черты отличного и доброго человека. Как вы узнаете, хороший он человек или плохой? Как узнаете, есть на человеке маска или нет? Очень легко: вы скажете человеку, пришедшему к вам в маске: «Правила нашего дома требуют, чтобы тот, кто пришел в гости, искупался». Эта маска растворится в воде. Человек не может купаться в маске, начнёт потеть. Все люди, что потеют, всё маски носят, а между маской и телом есть некоторое пространство. Следовательно, если к вам кто-то придёт, как вы его узнаете? Вы скажете ему, что он должен умыться, сбросить маску. Он скажет: «Слишком нагрелся на улице и очень вспотел, я люблю потеть». Почему потеют люди? Когда потеет человек? Когда болен. Как только он вспотеет, ему становится лучше и он говорит: «Извините, я на улице надел маску, но сейчас я её сниму». Он снимет маску — и вы его увидите. Это предметное обучение.
