К осени второго года войны на юго-западном фронте дела у русской армии, мягко говоря, шли неважно. Армия отступала, не хватало оружия, боеприпасов. На флоте пока сохранялся паритет, но Германия наращивала выпуск подводных лодок, и они оснащались торпедами новой модификации с большей дальностью хода. Точность попадания тоже увеличилась, русский флот нес потери. Для успешной борьбы с субмаринами и их торпедами, надо знать их конструкцию и применяемую взрывчатку. Морская разведка не сидела сложа руки, и удалось обнаружить базу германских подводных лодок на острове Рюген, где они оснащались торпедами. Там же можно было добыть и соответствующую документацию. Однако, для захвата документов и доставки в адмиралтейство нужна боевая группа.
В начале августа в пансионате появился морской офицер, капитан второго ранга Сергей Петрович Бугаев. Он обосновался в преподавательском корпусе, общался с директрисой, с преподавателями, иногда, с разрешения администрации, наблюдал за обучением амазонок. Постепенно к нему привыкли, он со всеми вел себя дружелюбно, но не панибратски. Через две недели наблюдений, а иногда и участий в тренировках, он вошел в кабинет директрисы.
— Добрый день, Татьяна Павловна! — поздоровался он.
— И вам доброго здоровья, Сергей Петрович, — ответила директриса.
— Вы, конечно, знаете, зачем я здесь появился, — продолжил кавторанг.
— Я знаю только, что военморы интересуются моими амазонками.
— То, что я вам сейчас скажу, является государственной тайной и не должно выйти за пределы этого кабинета. Вы можете мне это гарантировать?
— Говорите, господин капитан второго ранга, эти стены знают много тайн, но еще никому ничего не выдали.
— Тогда буду краток. Мне понадобятся для выполнения важного государственного задания все шесть девочек, я имею ввиду амазонок. Срок, ориентировочно, один-два месяца. Задание очень важное и очень опасное. Возможно, вернутся не все. Но успешное выполнение задания поможет сохранить сотни жизней, не говоря уже о ценностях материальных.
— И что вы от меня хотите? Все девочки сироты… Всем семнадцать лет… Я не собираюсь отправлять их на смерть!
— Да не на смерть! Задание опасно, но при их талантах есть шансы уцелеть… Ну, может быть, не всем… Война ведь! В конце концов, дозвольте мне поговорить с ними, они уже взрослые, могут сами решить.
— Ну, хорошо. Сейчас я их вызову, но говорить будете при мне.
— Так. Давайте сделаем иначе. Сегодня я уеду в адмиралтейство, там тоже должны принять решение. А вы предварительно поговорите с девушками. Пусть подумают, посовещаются между собой, но остальные воспитанницы ничего узнать не должны. Я вернусь через четыре, пять дней. Позвольте откланяться, Татьяна Павловна.
— До свидания, Сергей Петрович. Трудную задачу вы мне задали, мои девочки мне очень дороги.
Офицер уехал еще до обеда, а после ужина директриса вызвала амазонок к себе и объяснила, как смогла, предложение капитана второго ранга. Девушки вышли задумчивые, и весь вечер продолжалось бурное обсуждение.
— А мне понравился Сергей Петрович, такой статный мужчина, к тому же морской офицер, — сказала Света.
— Да он же старый! — воскликнула Таня.
— Ничего не старый, в самом расцвете… — ответила Света.
— К тому же он женат… — сказала Аля.
— Откуда ты знаешь? — удивилась Оля.
— Угадай!
— Девочки, в Санкт-Петербурге много морских офицеров, молодых и неженатых всем хватит, — сказала Ника. — Ведь, насколько я поняла, нам предлагают работу по их ведомству. Если мы согласимся, конечно…
— Я согласна, — сказала Таня. — У вас с Верой женихи уже есть, а нам еще искать…
— Мы должны все согласиться, ведь Татьяна Павловна сказала, что им нужна вся группа, — продолжила Ника.
— Я согласна, — сказала Оля.
— Я тоже, — добавила Аля, — нас готовили для опасной работы.
— Мы согласны, — в один голос сказали Вера и Ника.
— А нас наградят потом, как вы думаете… георгиевским крестом? — спросила Света.
— Или деревянным… — пошутила Аля.
— Да, ну тебя, с твоими шутками… — пробурчала Света.
Амазонки еще долго обсуждали грядущие события, но только между собой, свято соблюдая тайну. Никто из других групп воспитанниц не знал, о чем шепчутся амазонки. Воспитатели и учителя тоже не были посвящены в суть визита морского офицера, хотя все понимали, что он касается боевой группы.
К вечеру четвертого дня во двор пансионата вкатилась коляска, из которой вышли два морских офицера: уже знакомый всем капитан второго ранга, и молодой лейтенант. Они прошли в административный корпус и представились Татьяне Павловне.
— Позвольте представить вам, командира боевой группы морской разведки, лейтенанта Левитина Илью Ивановича, — сказал Сергей Петрович.
— Очень приятно, — ответила директриса, — очевидно, я должна вызвать девушек.
— Не сегодня, — ответил Сергей Петрович, — завтра лейтенант, хотел бы присутствовать на всех занятиях амазонок, а вечером мы встретимся здесь и решим вопрос об их откомандировании в наше ведомство.
— Хорошо, — сказала Татьяна Павловна, — тогда я представлю вас куратору группы, с ней вы определитесь с посещением занятий.
