– Значит, у него развиты навыки скрытности, – ответил спокойно старик. – Больше я здесь ничего сделать не смогу.
Если бы при дворе увидели лицо Эмиля в этот момент, оно бы стало абсолютной сенсацией и главной сплетней. Как и главным позором.
Глава 12. Мастерство
Я задумчиво смотрел на отражение мастера. Пять очков навыков и неизвестно какой профит. Две с половиной смерти, вот цена урока у искателя. Помявшись и ещё раз взвесив все за и против, дал согласие и отправил пять очков навыков. Была-не была.
В тот же момент ящер ожил и выпрыгнул из своего образа. Он встряхнулся, потянулся и осмотрелся. Причем на меня он посмотрел в последнюю очередь.
– Сколько здесь сижу, ничего не меняется, – поделился он, а потом резко повернулся ко мне, – Ну, чего встал?
– Так а что делать?
– Человек, молодой, – обошёл он меня и понюхал. У ящериц как с нюхом то вообще? Как бы не было, он отчетливо втянул воздух, склонив надо мной голову. Выглядело это жутковато.
Ящер хоть и выглядел как человек… В смысле две руки, две ноги, но при этом человеком не был. Гладкая чешуя, как у настоящей ящерицы, совсем другое строение глаз. На ум приходили кошки, с их вертикальным зрачком. А ещё движения. Плавные, очень плавные, настолько плавные, что ящер перетекал, а не двигался. На фоне него я почувствовал себя очень закостенелым увольнем.
– Знаешь, в чем подстава с этими отражениями? – задал неожиданный вопрос ящер, стоя у меня за спиной. Я обернулся и не увидел его. Он исчез, – В том, что, прообраз продолжает жить полноценной жизнью, а отражение застревает здесь.
Я хотел спросить, является ли он полноценной личностью, но удержался. Язык к нёбу прирос. Этот ящер почему-то пугал до усрачки. Его тихий, вкрадчивый голос, который доносился сразу с нескольких мест… жутковато.
– Так что, увалень? – он сказал вполне обычное земное слово, но это было всего лишь переводом. Какая-то часть моего мозга на периферии восприятия слышала шипящую речь, оригинальную. – Твои очки навыков, не спорю, можешь и дальше молчать, если хочешь.
– Для начала я хотел бы узнать, как строится процесс обучения?
– Ты спрашиваешь, я отвечаю.
– И всё? – разочаровался я.
– А что ты ещё хочешь? – лицо ящера возникло передо мной, оскалившись и показав раздвоенный язык. Голос его при этом доносился откуда-то у меня из-за спины.
– Ну, отработка навыков, передача мастерства.
– Ты первый раз, да? Понятно, новичок. Сильный новичок. Немного укравший силы, но быстро понявший, что её маловато будет. Что ты хочешь узнать?
– Я столкнулся с проблемой. У меня много врагов и они слишком легко находят меня. Маги пространства, чтоб им икалось.
– Они тебя достали, ты злишься, – констатировал он очевидный факт, – Это плохо. Эмоции в нашем деле мешают. Сам думал, как решить твою проблему?
– Думал. И раз я здесь, то значит верного решения не нашёл.
– Я дам тебе ответ. Он так же очевиден, как и то, что ты глуп. Совмести невидимость с бронёй. Да, я вижу твои навыки. Это ускоряет процесс обучения, согласись?
Я был готов поклясться, что он говорит мне это прямо на ухо. Но сам ящер показался метрах в десяти, усевшись на обломок скалы. Стоп, откуда здесь взялась скала? Как только я задался этим вопросом, то осознал, что нахожусь совсем в другом месте. Среди развалин древнего города. Внезапно…
– Этого хватит?
– Чтобы решить твою проблему – да. Незаметность для поиска станет встроенной. Невидимость – по желанию. Как-то так.
– Это всё, чему вы можете меня научить?
– Нет, конечно, – фыркнул ящер, что в его исполнении выглядело, как шипение змеи.
– Тогда я бы хотел научиться всему, чему вы можете научить. Хочу, чтобы вы дали мне максимум за отведённое время.
– Уверен, что оно тебе надо? – ящер смотрел на меня, не мигая. То есть он вообще ни разу не моргнул, пока я наблюдал за ним.
– Да.
– Тогда начнём.
В следующие двадцать четыре часа я прочувствовал, как себя ощущали мои ученики. Только раз в двадцать более жесткую версию. Ящер выдавал тонну информацию, но это было малой частью, лишь теоретической. Он учил меня ходить, двигаться, дышать. Он учил использовать ландшафт и рассказывал про восприятие разных видов разумных. Он на пальцах объяснял особенности психологии, как невидимки, так и тех, кого надо обмануть.
По его мнению, ранги были далеко не самым важным. Уровень навыка отображал количество затраченных усилий. Но при желании можно тупыми повторами довести его до высоких значений.
– До двадцатого уровня, если быть точным, – рассказывал ящер, – Делая одно и то же, понятное дело в боевых и опасных ситуациях, навык поднимется до двадцатого уровня. Всё, что выше – отражение реального мастерства. Тебе придется выискивать непростые задачи и непростых противников. Тебе придётся реально познать суть мастерства, чтобы подняться до высот.