– Но разве не написано в священном писании: «Есть многое, по-моему, на свете, о чем мы не имеем представленья»? – спросил Лю-Цзе.
– До этого изречения… я тоже еще не добрался, о метельщик, – ответил Лобсанг.
Он почувствовал, что воздух стал прохладнее, значит, они уже совсем рядом с тоннелем в скале на другой стороне зала.
– И не доберешься. Если будешь изучать тексты, что хранятся здесь, – хмыкнул Лю-Цзе. – Кстати, глаза можешь открыть.
Они продолжили путь. Лобсанг постоянно потирал лоб ладонью, смущенный своими необычными мыслями.
За их спинами сердитые вихри на разноцветном колесе, появившиеся в том месте, куда должен был упасть Лобсанг, постепенно бледнели и растворялись.
– Сё место. И будет здесь храм, посвященный сворачиванию и разворачиванию времени. Я вижу его.
– А я нет, о учитель, – откликнулся Удурок.
– Он вон там, – показал рукой Когд, и она исчезла.
– А, – сказал Удурок. – Вон
Несколько лепестков слетели с растущих вдоль горных ручьев цветущих вишен и опустились на голову Когда.
– И этот чудесный день будет длиться вечно, – продолжал он. – Свежий воздух, яркое солнце, льдинки в ручьях. Каждый день в этой долине будет столь же чудесным.
– А по-моему, слегонца скучновато, о учитель, – заметил Удурок.
– Это потому, что ты пока не умеешь обращаться со временем, – пояснил Когд. – Но я научу тебя этому. Обращаться с ним так же просто, как с накидкой, которую ты надеваешь, когда это необходимо, и снимаешь, когда в ней отпала надобность.
– И его тоже нужно будет иногда стирать? – спросил Удурок.
Когд смотрел на него пристально и долго.
– Одно из двух. Либо это плод достаточно сложных размышлений с твоей стороны, либо ты решил таким глупым способом расширить мою метафору. И что же это было, а, Удурок?
Удурок потупил взор. Потом посмотрел на небо. Потом – на Когда.
– Наверное, я совсем глуп, о учитель.
– И это хорошо, – откликнулся Когд. – Весьма примечательно, что в это время моим учеником оказался именно ты. Если я смогу научить тебя, о Удурок, значит, я смогу научить кого угодно.
Удурок, почувствовав явное облегчение, поклонился.
– Ты оказываешь мне слишком большую честь, о учитель.
– Но у моего плана есть еще и вторая часть, – ответил Когд.
– А! – сказал Удурок с выражением, которое, по его мнению, придавало ему умный вид, а в действительности делало похожим на страдающего запором человека. – План со второй частью – всегда хороший план, о учитель.
– Найди мне песок всех цветов и плоский камень. Я научу тебя, как делать потоки времени видимыми.
– О, понял.
– Впрочем, у моего плана есть и третья часть.
– Еще и третья?!
