Воспоминания: шеф полностью

Шеф – звание в школьных кругах, показатель могущества среди мальчиков-одноклассников. Шеф – имеет уровень. Самый высокий это первый шеф, самый низкий – последний шеф. Очень часто к последнему шефу относились пренебрежительно, а именно ярлык последнего шефа не хотел носить ни один школьник прошедших лет…Насколько я помню, в пятом классе нас было шестеро мальчиков – шесть шефов – пять шефов и последний шеф. Называйте как хотите, сейчас это покажется вам смешным, но в те времена мы относились к этому званию с серьёзным уважением. Каждый год или даже в год по нескольку раз наставало время определять очередного претендента на новый уровень или отстаивать своё текущее место. Время это определялось совершенно случайно: по стечению порой глупых обстоятельств, споров, неуместных шуток и даже из-за конфликтной любви к девочке. Это как спорт, когда ты чемпион и каждый год должен защищать, отстаивать свой титул. В нашем классе уже давно шли разговоры кто-же пятый и кто шестой (последний) шеф. Пятые и шестые места должны были делить мы: Сархан и Я. Я никогда не претендовал на шефство и вообще был против этих провоцирующих званий потому, что шефом становились посредством драк. Мы с Сарханом никогда не задавались вопросом кто-же последний шеф? Мы умели как-то обходиться без этого, но другие мальчики усердно рвались, что бы мы уже определились с местом и «титулом».

Часто, на большом звонке, мы с Сарханом ходили в столовую, он часто покупал конфетку с интересным названием «Шок» – попробовав которую можно попасть в восторженный шок. Ничем не примечательный вкус конфеты, через минуту менялся на кислый, а дальше в полости рта взрывались сотни воздушных шариков. Я всегда мысленно сравнивал эти ощущения с новогодним салютом, как будто маленькие человечки, стоявшие у меня на языке, стреляли салютами в моё нёбо. Было забавно. Эта конфетка мне не нравилась поэтому я купил жвачку Турбо – она разбухала во рту, становилась больше, а значит надуваемый пузырь на губах получался тоже большим. Мы пошли к классу сквозь толпу в столовой. Я посмотрел на Сархана его лицо было сморщено от кислой конфетки, он улыбался, а я хихикал.

– Начали взрываться пузырьки? – спросил я.

– Угу. – сказал Сархан ещё более сморщив лицо искривлял голову под разными углами.

Я надул пузырь из жвачки, пузырь получался большим. Я дул, дул, дул…и наконец пузырь лопнул, и жвачка прилипла на всю область моего лица.

– Ха ха ха ха! – рассмеялся Сархан.

Сархан и я много смеялись. Мы смеялись постоянно как встречали друг-друга. Не знаю почему, но нас смешило друг от друга. Мы смеялись годами сидя на одной школьной парте, мы хохотали на уроках, мы ржали просто от лиц прохожих людей, мы смеялись, когда учительница объясняла урок, мы смеялись по разному поводу и без повода, нам было весело от всего, что нас окружало, одно время мне казалось, что этот смех уносит нас в бездну…у нашего смеха не было конца а начало наступало от абсолютно любой причины.

Я очистил лицо от прилипшей жвачки.

– Сархан, что-то осталось?

– Нет.

Мы приблизились к классу. Девочки и мальчики стояли раздельно, организовав так называемый круг общения. Я подошёл к мальчикам.

– О…Косой! «Как дела?» —спросил Андрей меня.

– Хорошо. – ответил я и улыбнулся.

Андрей был первым шефом, хотя все осознавали, что Эмир не слабее его. Андрей был от природы сильным, Эмир быстрым и тоже сильным. Эмир был смелым и тогда мне казалось, что его ничем не напугать. Шефы уровнем ниже, не смели оспаривать этот вопрос. Каждый склонялся к своей версии в уме, а произносить вслух никто не решался.

Прозвенел звонок на урок. Мы вошли в класс английского языка.

Преподаватель или «училка» как мы её называли была жестокой, преподавала на ломанном русском языке. Мы с Сарханом между собой называлии её Эбук от английского слова ebook – книга. Когда-то она учила нас этому слову, а потом начала спрашивать произношение. Она спросила это слово у Эльмара, который смеялся на уроке. Эльмар не смог повторить слово и получил несколько ударов тяжеленым словарём по голове. При каждом ударе училка повторяла – Э-бук! – Э – бук! – э – бук! Эльмар рассказывал, что при ударе он видел перед собой много желтых звёздочек. Я и Сархан не воспринимали эту училку всерьез она была не компетентной. Урок английского языка был последним. Мне нравился последний урок, независимо от предмета и преподавателя последним уроком всегда можно было пренебречь. Последний урок всегда вознаграждался свободой.

– После английского домой? – спросил я у Лейлы.

– Да. – ответила она. Лейла была улыбчивой и милой девушкой, помогала мне решать домашние задания по предметам. Как-то преподаватель начальных классов спросила её, кем она хочет стать? И она ответила, что хочет стать диктором.

– Мы узнаем Лейлу по улыбке! – сказала преподаватель, улыбаясь в ответ. До сих пор имя Лейла вызывает во мне самые добрые чувства.