- А что же такое? Почему же вас не было?
- Так я у вас же отпрашивался.
- Ах да, припоминаю. Вашу зачётку.
Через пять минут Олег, пожелав всем удачи, ушёл. Дробот, собрав конспекты и зачётки, задал каждому по три вопроса. Студенты достали чистые листочки и принялись коптеть над ответами.
Дробот проглядел вначале конспекты. Скучающе прогулялся между рядами. Вышел вместе с электротехником на пару минут в коридор. Вернулся, посидел некоторое время за столом, после чего поинтересовался готовы ль ответы.
Ответов, разумеется, ещё не было - что было естественно, ведь к экзамену никто не готовился. У Сергея, правда, была с собою пара учебников, но за короткое отсутствие преподавателя он не успел ими толком воспользоваться.
- Как, вы ещё не готовы? - на круглом, вечно весёлом лице Дробота отразилось деланное удивление. - Ну тогда побыстрее готовьтесь. Я приду через пять минут.
Дробот встал и ушёл. Сергей достал из сумки учебники. Митя извлёк из-за пазухи одолженный у кого-то конспект, а Таня взялась за шпаргалки. Первые пять минут энергично шуршали с границы, скрипели, едва не дымясь, быстро пишущие ручки. Затем наступило затишье, лишь изредка прерываемое шелестом Серёгиных книг. Потом начались совещания.
- Что ты знаешь о магическом круге?
- Каково происхождение слов "Анексексетон" и "Анафексетон"?
- Посмотри у себя в книге.
- Дай я гляну шпаргалку.
- Митя, что у тебя за конспект?
Через пять минут совещаний неожиданно вернулся Долматов.
- И не стыдно вам списывать? - заявил он, глядя на неловкие попытки студентов побыстрее спрятать шпаргалки.
- Нет, не стыдно, - ничуть не смущаясь, произнёс Митя. - Специалист должен уметь пользоваться справочной литературой.
Долматов покачал головой, что-то взял из стола и ушёл. Прерванная дискуссия возобновилась.
Через полчаса ответы у всех были готовы. Однако Дробот не спешил возвращаться и последующие полчаса прошли в непринуждённой беседе.
- И где это он шляется? - Татьяна бросила взгляд на часы. Было полтретьего.
- Сказал: приду через пять минут. А нет его уже более часа.
- Ушёл в запой и не вернулся, - произнёс Митя. - Может, сходим на кафедру?
- Иди.
- А почему я?
- Ну ты предложил.
- Ну и что? А ты сбегать не хочешь?
- Нет, не хочу. Лучше ты.
- А может быть ты?
- Давай сходим вместе.
Митя и Сергей сходили на кафедру. Кафедра Ритуалов была почему-то закрыта: ни Дробота, ни Дятла, ни обычно сидящей за пишущей машинкой секретарши.
- Может быть, он уже смылся домой?
- А мы как же? Ты что. У него же экзамен.
- Это у нас экзамен. А ему это пофигу.
- Где же может он быть?
- Давай зайдём в деканат.
В деканат пошёл Митя. Вошёл он туда хмурый и злой, а вышел, после короткой беседы с замом декана, слегка ошалевший.
- Знаешь он где? - спросил Митя.
Сергей покачал головой.
- У какого-то профессора сегодня день рождения. Так вот Дробот пошёл от своей кафедры его поздравлять, - Митя изобразил, будто наливает из бутылки в стакан, потом щёлкнул себя по горлу. - Это ты понимаешь? Не удивительно, что его всё ещё нет. Какой тут экзамен.Им ничего другого не оставалось, кроме как вернуться в аудиторию к скучающей Тане.
Дробот пришёл в три часа. Поинтересовался, готовы ль ответы. Посадил всех за первую парту. Провёл беглый опрос: кто что знает. После чего занялся ими вплотную.
- Что собой представляет теория взаимосвязи Вселенной? - спросил он Татьяну.
- Теория Взаимосвязи? - Татьяна принялась кусать губы. - Это теория соединения обыденного и значительного, что, в общем, характерно для магии.
- А что скажешь ты? - спросил Дробот Сергея.
Сергей на пару мгновений замешкался, не вполне понимая, что за теория имеется конкретно в виду. Их, чёрт возьми, столь много и каждый источник их именует по-своему, что поди догадайся какую именно Дробот подразумевает под теорией взаимосвязи.
- А что скажешь ты? - не дождавшись ответа спросил Дробот Митю.
- Ну-у... это... - Митя пустил в ход свою обычную тактику. - Речь идёт о... о взаимосвязи вселенной и-и-и всех событий в ней между собой...
Дробот снисходительно улыбнулся.
- Данная теория предполагает, что земные события параллельны небесным, так как и те и другие зависят от действия одной и той же силы, - неожиданно вспомнил Сергей.
Дробот одобряюще хмыкнул.
- Да, согласно этой теории, влияя на события внизу, я могу изменить события "наверху". На этом и базируется Ритуальная Магия. Совершая обряды и ритуалы, обыгрывая, так сказать, силы природы в миниатюре, моделируя их с помощью особых магических церемоний, я влияю на реальные силы и повелеваю природой. Эта теория древна также как истина, - Дробот склонил задумчиво голову и принялся загибать пальцы. - Отсюда берут начало и вера в приметы, предсказания, толкование снов, а так же в обряды, охранные знаки и прочее, прочее, прочее...
Дробот поднял голову и задал новый вопрос:
- А что представляет собой доктрина о противоположностях?
- То же самое, только наоборот...
- Всё движется, всё изменяется...
- Одно сменяет другое... За зимой следует лето, за летом - зима... Всё последовательно переживает подъём и упадок.
- Верно, - Дробот лениво почесал подбородок.
