— Из-за чего, например, произошла последняя ссора с родителями, — продолжала наседать Нонна Николаевна.
— Ну, мама не хотела, чтобы мы пошли к друзьям. Нас пригласили на вечеринку. Мама посчитала, что это очень поздно.
— Другими словами, родители иногда не разрешают вам встречаться с друзьями, как вы того хотите, так?
Ребята кивнули.
— Понятно. Скажите, а у вас много друзей? Ну, например, сколько их должно было собраться там, куда вас не пускала мама. Там ведь все были вашими друзьями?
— Ну, на вечеринке должно было собраться человек 15. Витька говорил, что он столько приглашал. Но, вообще-то, нас пять закадычных друзей.
— Здорово! А как их зовут?
— Витька, Серега, и еще Серега. Мы зовем его Серега два. Ну, и мы с Вовиком.
— Прекрасно. А кто самый главный в вашей компании?
Ребята замялись, но Вовик сказал:
— Витька, конечно. У него папка во Внешэкономбанке работает. Из-за границы не вылезает.
— А с дедушкой последний раз из-за чего поссорились? — продолжала разговор Нонна Николаевна.
Ребята набычились с явным намерением пойти в отказ.
— Сегодня, так уж случилось, вы у меня в гостях. Здесь дедушки не пляшут и ругать вас не будут. Ни при каких обстоятельствах!!! Так ведь? — спросила Нонна Николаевна, повернувшись к Даниилу Павловичу.
Тот кивнул. Он был в состоянии некоторой заторможенности. Он чувствовал руку профессионала, а потому расслабился, наслаждаясь.
— Вам ничего не грозит! Дедушка сам с большим интересом послушает!
— Он обещал нам двести рублей, чтобы я мог купить джинсы. Я обещал Витьке, что достану деньги, а дедушка не дал.
Даниил Павлович напрягся, не в силах сдержать вдруг нахлынувшее раздражение.
— Саша, а тебе очень нужны джинсы?
— Ну, конечно. Без джинсов только гопники ходят.
— А у тебя их разве нет?
— Есть, конечно, но они старые и не Лэвис, — произнес Саша название фирмы на русский манер.
— Ребята, то, что вам не нравится, я примерно поняла. А что вам нравится делать? Чем вы занимаетесь, когда свободны, одни и у вас есть время и деньги?
— Я люблю рисовать, а Вовик коллекционирует машинки.
— А Вовик сам ответить на мой простой вопрос не может?
— Я и так знаю, — опять встрял Саша.
— Вовик, а что тебе нравится в машинках? Почему ты их собираешь?
— А они красивые.
— И это все?
— А что еще? На них можно ехать, куда хочешь…
— Ты любишь путешествовать или машинки сами по себе?
Вовик явно запутался. В этот момент дверь открылась и вошла невысокая девочка:
— Вы звали, Нонна Николаевна?
— Наташенька, проходи. Вот надо показать этим двум мальчикам нашу школу, без ограничений. Спорткомплекс, лесозаготовка, опытные производства… Ну, в общем, сама сообразишь по ходу. Все, забирай ребят! Встречаемся на общем собрании. Оно в 16.00. Сегодня решили пораньше провести, чтобы перед танцами успеть марафет навести.
Наташа рассмеялась.
— Ну, Вы, Нонна Николаевна, скажите… — и обратилась уже к ребятам — Пойдемте! Есть хотите с дороги?
Когда дверь за детьми захлопнулась, они уже болтали довольно оживленно.
— Наташа мертвого разговорит, — улыбнулась Нонна Николаевна. — Собственно, нам тоже пора. Буду показывать товар лицом. Раз уж мы находимся в здании школы, то давайте начнем с уроков. Обычные уроки вам смотреть совсем не интересно, да и вряд ли поймете разницу с подобными уроками в других школах. Вы же не методист. А вот так как мы преподаем историю и литературу, вас может заинтересовать. Мы эти уроки называем битвами. Сегодня как раз две: по литературе и по истории. Там, правда, все на древнеславянском…, - Нонна Николаевна на секунду задумалась и замолчала. — А, ладно! Главное — атмосфера, а не содержание.
Она, похоже, говорила сама с собой. Даниил Павлович с интересом за ней наблюдал и чуть-чуть улыбался. Ему было приятно смотреть на эту молодую женщину, которая говорила и делала все как-то очень от души.
— А что такое битва? — спросил Даниил Павлович.
— Это Витек, наш историк, придумал. Однажды он пришел ко мне и говорит: вместо того, чтобы зазубривать учебник, давайте споры по каждой теме устраивать. Что это? Допустим, я формулирую пять главных вопросов по теме, ответы на которые раскрывают всю тему. Мы разбиваем весь класс по этим темам. 30 человек в классе, пять вопросов. Значит, по шесть человек на вопрос. Две команды по два человека — условные противники, а еще два — судьи. Остальные — присяжные, с правом задавать вопросы. Если на тему отводится два часа, то один час берем на подготовку, а второй — на спор по всем пяти вопросам, по 10 минут. Затем стороны отстаивают разные позиции по своему вопросу: кто убедительнее — тот победил. Во время подготовки учитель всячески помогает обеим сторонам.
Нонна Николаевна чуток притормозила и спросила:
— Я понятно объясняю?
— Да, вроде бы, да! — ответил Даниил Павлович. Он уже не мог сдерживать улыбку.
— Сначала посмотрите, что поймете — то поймете. Вам это знать совсем и ни к чему, — слегка обиделась Нонна Николаевна. Ей трудно было смириться с тем, что кому-то может быть неинтересно то, чем она занимается.
