Философия космической реальности, подаренная человечеству Еленой Ивановной Рерих и Николаем Константиновичем Рерихом в содружестве с мудрецами Индии как воздух необходимы в период поиска новой педагогической парадигмы, когда время средневековья заканчивается. Начинается период космизации образования. Встреча с творческим наследием Рерихов — это встреча с новым искусством, новой философией, иным пониманием истории, — здесь все не так, как мы понимали раньше, как меня учили. Художник, мыслитель, поэт, путешественник Рерих зовет нас к пониманию Нового Века, Нового Времени, к особому значению этого переходного отрезка пути всего человечества. Что это за эволюционный момент? Ученые говорят, о новой расе человечества, о новом энергетическом этапе Земли и человека, который потребует от нас раскрытого сердца, более высокой интуиции, развития многих тонких качеств, которыми владеют сейчас лишь единицы.
Я ничего этого не знал. Но самое страшное, как я сейчас понимаю, я мог бы пройти мимо этого.
Гоголь как то сказал, что если человек до сорока лет не постигнет, что такое духовность, то он начинает деградировать. Я успел пройти этот рубеж уже получившим необходимые знания о том, что такое человек и какова его цель на Земле. В 37 лет я крестился на Байкале в деревянной церкви, в которой венчались Волконские, а затем углубился и в изучение философии Живой Этики, которая помогла мне ответить на главный вопрос жизни. Кто я? Зачем я?
— А что самое сложное для человека?
— Познать все тайны мира.
— Это очень сложно, но с чего начнется наше познание?
— С себя.
Над входом в Дельфийский Храм была высечена надпись: «Познай самого себя». Вот что нам дается труднее всего. И этому поиску я и посвятил свой мастер-класс «Мои ступени к совершенству».
Если просмотреть зрительно ретроспективу моего жизненного пути, то она вся связана с искусством. Вот я школьник средней школы № 16 в городе Рыбинске, Ярослаской области. Учитель литературы Александр Николаевич Шелков, лично общавшийся с Качаловым, с пятого класса организует в классе театр. И мы играли даже трехактные пьесы: «Борис Годунов» Пушкина, «Не было ни гроша, да вдруг алтын» Островского, «Юность отцов» Бориса Горбатова, «Юбилей» Чехова и другие. Далее Рыбинский драматический театр, где я работал рабочим сцены и одновременно посещал народный театр при Дворце культуры Рыбинского машиностроительного завода. Вот я студент отделения журналистики филфака Иркутского университета. А моя дипломная работа была «Летопись Иркутского ТЮЗа». Телевидение, радио, газеты, где бы я ни работал, но мое амплуа, как журналиста связано с театром и искусством.
Случайно? Сейчас я понимаю, что все это закономерно. Какая-то высшая сила постоянно направляла меня в эту сторону. Помните в моем стихотворении прочитанном в начале урока:
Невидимый водитель призывал меня быть чутким к звучанию внутренних сердечных струн… И я прислушивался, я держался за «руку» неведомого водителя. Я не мог жить без искусства: без поэзии, музыки, театра, живописи. Артистизм, владение телом, жестом, голосом, паузой, мизансценой, дар общения, умение пользоваться диалогом и монологом — все это пригодилось мне и в педагогике. А она по мнению Ушинского — первая и высочайшая из искусств.
Вот картина, написанная младшим сыном в семье Рерихов, художником, как и отец, Святославом Рерихом. Она посвящена отцу. 36 портретов написал этот гениальный художник, философ и общественный деятель, неповторимых портретов своих родителей. В истории нет второго подобного случая. Зачем?! Тут нужно быть очень внимательным и всматриваться не только глазами, но и очами сердца. Если быть чутким и внимательным, то перед нами постоянно будут вставать эти вопросы: «зачем?», много вопросов. Но поиск ответов на них и расширяет наше сознание. Так зачем столько портретов? У вас нет ответа?
— Чтобы мы не забыли.
— А что у Рериха в руках?
— Очень хорошо, что вы заметили. Это шкатулка XIII века, пришедшая в семью Рерихов с хранящимся в ней великой тайной, талисманом, кусочком Лунного камня или, как его еще называют, камнем Чинтамани. Легенды рассказывают, что на заре нашего развития Камень был послан Землянам созвездием Орион. Рерихи так же, как и Акбар, Тимур (Тамерлан), Александр Македонский, Наполеон были хранителями этого Священного Талисмана. Общаясь с анонимными мудрецами Индии, Рерихи стали вестниками и хранителями новых философских знаний о новой космической реальности. Вот почему встреча с Рерихами, с их творческим наследием — стала важнейшей ступенью моей жизни.
● Встреча с земным учителем.
