– Благодарю. Напоминаю, коллеги, студент университета первый год вообще не проходит курсы по специальности. На втором курсе около половины учебных часов отводятся под общие дисциплины; на третьем курсе – примерно треть. Так что говорить о четырёх годах обучения, как мне кажется, не стоит. С вашего позволения, я приведу факты… – Последнее слово заставило присутствующих насторожить слух. – И первый из них: появившаяся способность пятнистого и его присных летать на непомерные расстояния без отдыха. По моим данным, дальность полётов этих драконов увеличилась в полтора раза, самое меньшее. Отсюда же способность летать долгое время без использования крыльев, что немало помогло именно этим драконам в сражениях. Второй факт: самостоятельная, без участия людей инициация самок. Подтверждено драконами, близкими к их руководству. Третий факт: массовое использование заклинаний льда. Это очевидное нарушение основополагающего принципа: драконы способны лишь к одному виду стихийной магии. Ранее полагалось, что универсалов мало, да и по магической силе они сильно уступают сородичам-стихийникам. Мне, по крайней мере, так говорили. Между тем у пятнистого все универсалы достаточно сильны, чтобы стать полноценной воинской силой и даже больше – все его драконы стали в какой-то степени универсалами. Я вижу лишь одно объяснение: пятнистый каким-то образом научился использовать кристаллы. Особо отмечу: раньше, чем академия обратила внимание на это направление практической магии. Отсюда ещё незначительный вывод: утечка информации со стороны академии исключена. Благодарю за внимание.
Палец поднял академик Хаффиз.
– Уж не хотите ли вы сказать, что некий дракон превзошёл знаниями академию?
Ответ академика Нульфа был предельно сух:
– Вам изложены факты. Я делаю именно тот вывод, который вы только что высказали, поскольку ничем иным объяснить их не могу. Если у вас есть другие умозаключения, то с большим удовольствием их выслушаю.
Засим последовала реплика Первого, которой никто не ожидал:
– Дорогой Менгель и вы, почтеннейший Нульф. Ваши выступления и эмоциональны, и убедительны, но в них не хватает существенной детали. – Пауза в сопровождении улыбки. – Нужны позитивные выводы. Что вы предлагаете?
Нульф улыбнулся – мол, это не по моей части, но всё же ответил:
