Они сталкиваются с пионерами (совестью), которая не принимает их; 'А что вы умеете'? Говорит им совесть, то есть поставлены перед выбором. И продолжают делать, хорошее – плохое. Сталкиваются они и со старухой Шапокляк, это проявление всего темного, зло во всех отношениях, но посланного чтобы научить отделять хорошее от плохого и научить видеть это правильно.
Так и продолжаются приключения Чебурашки, в познании мира в котором он живет. Зло укрощается со временем происходящих событий, как бы понимается, это не хорошо, это не правильно. Но главное, Чебурашка так и не нашел себя, кто он и от куда взялся. Он втянут в череду событий, которые не дают ему задуматься об этом. И в конце Гена приводит его в школу для познания чужих истин и заблуждений, что опять уводит Чебурашку от истины, он так и живет в заблуждении, не зная своих корней и не познавая себя…
Вот примерно можно так охарактеризовать сюжет мультика, может это мое понимание, в кратце так сказать, но все одно просматривается истина, насколько она актуальна решать не мне. С уважением Сергей Чехольянц, г. Москва.
18. Мой коммент, автора.
Это Анна, ей 41 год не меньше, она сама сейчас в штатах, в Америке, а была здесь в Краснодаре летом, приехала из Китая, там лечила, – целитель, училась, лечила, жила в Японии с 21 года, продвинутая по всем аспектам в общем. И увидела летом 2019 г. мой сайт, сказала, что это потрясающие знания, никогда и нигде подобного не встречала и не знала, что оно может быть.
Читаем: – Здравствуйте, Александр. Благодарю за сообщение, на сайте отзывы обычно не читаю, поэтому сообщение Андрея не видела. Да, здорово, что в столь юном возрасте – столько понимания! На себе прочувствовала, что мотив действия или намерение – основа на которую все крепится.
Поясню (она сама):
Можно прикасаться к Знанию и пытаться его в себя впихнуть, в надежде прикрыть свои несовершенства – выглядеть в глазах других сильным, уважаемым, крутым, всемогущим, избранным, достойным чтобы тебя любили и ценили. То есть не понимать своей истинной природы и глубоко внутри чувствовать себя убогим и никчемным. И исходя из страха и неполноценности пользоваться Знаниями. В этом случае результат будет явно не тот, который ожидают.
Это самое Знание, только ПОДЧЕРКНЕТ И УСИЛИТ эту никчемность и убогость, уродливо проявляясь в болезнях моральных и физических. И потом человек будет всем рассказывать, что эти Знания вовсе не Знания и они не работают, а вредят…
