Нет, не удалось. Владимир берет кредиты. Когда люди достраивают свой дом, вводят дом в эксплуатацию, то в первый год они считаются новоселами. А для новоселов в строительных магазинах существуют скидки. Когда один знакомый Владимира стал новоселом, он предложил сыну по 50-процентной скидке купить кровлю. Материал хорошего качества. Но все акции имеют ограничения по времени. Сыну надо было найти определенную сумму, поэтому и приняли решение брать кредит.
Этот материал в скором времени он использовал, хотя в тот момент казалось, что покупать еще рано.
Кредит он в ближайшие месяцы погасил. В противном случае процент на него мог бы перекрыть все скидки. Вот для правильного расчета этой сделки и потребовались его знания экономиста. Иногда под конкретную покупку можно брать кредит. Главное – правильно все рассчитать и не попасть на большие проценты, кредитоваться в надежном банке.
Как же воспитывать ребенка, чтобы он не просил денег у родителей, не клянчил и не угрожал, как сегодня иногда бывает? Нужно, чтобы у него были свои деньги. Необходимо проводить с ним разъяснительную работу. Вот что говорили мы с мужем своим сыновьям.
«Наступит время, и ты, сын, вырастешь. Окончишь школу, потом получишь профессию в образовательном учреждении – в университете или техникуме. Пойдешь на работу, и тебе надо будет зарабатывать самому на свои нужды. А когда ты захочешь жениться, завести детей, то тебе надо будет еще и их обеспечивать.
Расходы на ребенка сегодня очень большие, стоимость одежды примерно такая же, как и на взрослого человека, а дети вырастают, и нужно постоянно обновлять одежду, обувь. На собственные нужды от твоего дохода останется сумма в три раза меньше, и это еще максимум. Многие люди проявляют большую изобретательность, чтобы сэкономить и одеть, накормить и ребенка, и себя самого.
И как же ты, сыночек, будешь справляться, если даже на сегодняшний день, в 18 лет, ты не можешь обеспечить себя?
По государственным меркам уже должен обеспечивать: возраста для военной службы достиг. В армию идти можешь. Значит, и содержать себя тоже можешь. Очень плохо, что ты все еще не обеспечиваешь себя. Давай думать, что можно сделать, чтобы начать зарабатывать.
Ты должен быть сам заинтересован в заработке для себя и своей будущей семьи. Я как мама смогу тебе давать деньги из своего дохода. Но представь только, какие это будут деньги? Представь, из пенсии смогу ли я тебе давать много? Нет, конечно. Мне самой не будет хватать ее. Пенсия, ну, пусть еще зарплата, но вас у меня двое, и тебе я смогу выделить совсем немного…»
Спросите у своего сына, хочет ли он жить на пять – десять тысяч рублей? А вдруг он ответит: «Да»?
Тогда продолжайте: «Ну, что ж, жалко, что у тебя такие низкие запросы. И как ты будешь жить? Давай подсчитаем твои возможные расходы».
После такого монолога любящей мамы молодой человек становится перед неотвратимостью работать и зарабатывать самому.
Уже в старших классах мы говорили сыну: «Вова, давай как-нибудь подрабатывай, это нормально – с 15–16 лет начать зарабатывать. Пусть это будут простые профессии. Естественно, тебя никто не возьмет работать на полный рабочий день квалифицированным специалистом. Давай думать. Раз ты школьник и тебе обязательно нужно посещать уроки, подумай, какую работу в нашем городе ты мог бы выполнять».
Он перебирал разные варианты подработок для студентов – официант, дворник, разносчик рекламных объявлений, грузчик.
Самой подходящей работой для Вовы в школе, потом и в университете, оказалась работа дворника. О том, как был распределен его рабочий день, я уже рассказывала выше.
Вот таким образом он и заработал первые свои деньги.
В его годы мой младший сын Дмитрий тоже начинал с работы дворника. Он высокий, сильный, занимался боксом, и поэтому почти сразу устроился грузчиком в мебельный магазин: там больше платят. Сейчас он учится на 4-м курсе университета и продолжает подрабатывать время от времени. За час или полтора можно заработать 2 тысячи рублей. Для нашего города это очень даже неплохие деньги. Работа, правда, тяжелая, но зато есть свой заработок. Когда сын становится самостоятельным, он совсем по-другому начинает подходить к расходованию этих денег.
Был интересный случай, когда старший сын подошел ко мне и сказал: «Мама, дай, пожалуйста, 800 рублей, мне надо на свои дела». – «Ну, хорошо, 800 рублей я тебе, конечно, дам». На следующий день сын снова подходит и говорит: «Мама, дай мне 500 рублей».
– Стоп! Владимир! Как же так? Я тебе вчера давала 800 рублей. Где они?
– Мама, я их уже потратил, – говорит он.
– На что?
Сначала он вообще не хотел говорить об этом, но я настаивала:
