60 лет-не возраст №6-2006 полностью

Принцип построения скороговорок другого типа довольно прост: чем больше звуков окажется в предударном положении, тем труднее их произнести внятно и чисто. Недаром скороговорку иногда называют чистоговоркой или чистобайкой, подчеркивая этим ее значение в борьбе с «кашей во рту». Обратите внимание, какие длинные ряды звуков оказываются в предударном положении в следующих скороговорках-чистоговорках (перед ударным слогом сверху стоит запятая): «Сыворотка из-под просто'кваши"; «Нашего пономаря, не перепо нома'рить»; «Хороша была б погода, если б не размокропо'годилось»; «Стоит копна да с подприко'пеночком». В скороговорке «Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали» большинство людей не в состоянии правильно произнести послеударные слоги.

«Каша», или сумятица звуков, в перечисленных примерах возникает потому, что в безударном положении речеобразующие движения лишены четкого ритма. Характерен и жест, передающий затруднение: рука говорящего совершает неясное движение, нерешительно рисует какое-то подобие петли.

Для четкого произнесения скороговорок, а в дальнейшем и для четкой речи надо не только правильно выговаривать слова, но и соблюдать ритм речи, не проглатывать слоги. Некоторые пожилые люди с невнятным произношением часто не могут воспроизвести даже простой ритм. Выработка умения ритмически организовать текст, делать нужные паузы — залог развития правильного говорения и выразительного чтения. Как это ни покажется странным, людям, часто спотыкающимся на ровном месте, рекомендуют речевые упражнения — скороговорки-считалки в форме веселых стишков, которые способствуют общему развитию координации движений:

Попробуйте быстро, без передышки, на одном дыхании произнести три-четыре раза подряд скороговорку из трех коротеньких слов — «Купи кипу пик». У многих даже молодых людей сразу не получится. Освоили? А теперь переставьте слова — «Пик купи кипу!» И опять возникают трудности. А уж, если будете пытаться произносить ее вдвоем-втроем, тут же рассмеетесь. Вроде проще некуда, а не получается. Вот и положительный психологический эффект.

Действительно, эта скороговорка одна из самых непростых, недаром для развития речи ее рекомендовал молодым актерам Станиславский. Но кто нам мешает попытаться и проявить настойчивость? Вот и первое упражнение для тренировки.

Теперь за дело

Логопеды предлагают подходить к работе со скороговорками методически, поэтапно, тогда эффект будет лучше.

Отрабатывать скороговорки советуют в следующем порядке:

• «проговорить» скороговорку несколько раз в уме (мысленно);

• проговорить скороговорку шепотом, медленно, очень четко артикулируя губами;

• проговорить скороговорку шепотом, быстро, также очень четко артикулируя губами;

• проговорить одними губами «сквозь зубы» (губы активно артикулируют, зубы сжаты);

• проговорить скороговорку вслух громко, медленно, очень четко артикулируя;

• проговорить громко, как можно четче и быстрее. Наращивать скорость и, если можно, громкость (не кричать, конечно.)

Каждую скороговорку проговаривайте с разными интонациями: вопросительной, восклицательной, весело, грустно, как бы «запыхавшись» (как будто бежали за автобусом).

Проговорите скороговорку, последовательно выделяя голосом разные слова: «У САШИ шея и уши в саже. У Саши ШЕЯ и уши в саже. У Саши шея и УШИ в саже. У Саши шея и уши в САЖЕ». Варьируйте на свой вкус интонации, ударные слова скороговорок. Например: «У САШИ шея?» или «У Саши ШЕЯ!» Творите!

Лучше хотя бы время от времени заниматься в группе, устраивать соревнования. Это вдохновляет и подстегивает.

Эффективность упражнений будет зависеть от регулярности занятий. Обычно для занятий скороговорками я использую так называемое «сорное время», то есть совмещаю их с другими делами, в которых активно не участвует голова — во время душа, приготовления еды, при ходьбе, даже в транспорте. У меня всегда с собой в кармане листочек со списком скороговорок для памяти.