— Короче, многолетняя хроническая неспособность сначала РККА, а потом и советской армии наладить минимально доступный ремонт подбитой техники в полевых условиях… — начал Соколов.
— А так же безобразный уровень военного обучения (вплоть до неспособности солдат стрелять из оружия сложнее "трехи"), дикий травматизм на предприятиях, сочетающийся с таким же безумным уровнем брака везде, где производство не удавалось автоматизировать… — подхватил мысль селектор… — И ещё куча других вещей, из-за которых нацисты считали наших дедов недочеловеками…
— Вершина айсберга. Хотя имеют одну общую причину… Называть которую вслух до сих пор стыдно и опасно. Это плановое понижение интеллектуальных способностей рядовых граждан, рацион питания которых полностью определяет государство. Плевать на жертвы и убытки — лояльность важнее.
— Спасибо академику Бехтереву, за то, что нам сегодня так весело… — не впопад перебила Ленка, — Всем горячо рекомендую его книжку "О психофизиологических факторах трансформации масс и личности" (раньше она была ДСП, теперь есть в "Ленинке"). Это отчет Института Мозга за 1925 год. Более поздние — до сих пор "под грифом", — это она меня уела, признаю. Я только ссылки видела.
— Галина?
— Первая Мировая война оскорбительно наглядно показала, что физическая сила людей (на развитие которой тысячи лет делали упор в армии) в индустриальную эпоху решающее значение уже потеряла. Для эффективного применения индустриальных техники и вооружений — важнее моральный дух и интеллектуальные способности людей. Более того! И солдатам на фронте, и рабочим в тылу приходится всё чаще не тупо выполнять приказы, а самостоятельно решать сложные задачи творческого характера…
— Неизбежные в таком случае "окопные университеты" быстро превращают воюющую армию в революционную организацию… — дополнила филологиня, — Естественным ходом вещей! Тотальная война объективно порождает, в дополнение к "внешнему" врагу, ещё и "внутреннего". Пугающая перспектива!
— Дальше больше. Переход от "позиционной" войны к "маневренной" (какими были наша Гражданская и Вторая Мировая) показал, что и простой "стойкости в обороне" — для победы мало. Она достается тому, кто посылает в бой (или ставит у станков и кульманов) людей находящихся "на пике" своей физической и интеллектуальной формы. Понадобились миллионы этаких "чемпионов-олимпийцев"…
— Подготовить которых в "товарных количествах" оказались способными только режимы так называемого "тоталитарного типа", — снова вылезла Ленка, — От греха — их и столкнули лбами…
— Твардовский, — ухмыльнулась Ленка, — Глава "Поединок", конец 1942 или самое начало 1943 года… Написано ещё до победы под Сталинградом. Советская военная лирика.
Соколов мучительно держал паузу, потом — долго чесал лоб и протирал глаза. Что-то думал про себя. Пыхтел, вздыхал. И додумался…
— А как подобное пропустила цензура?
— С трудом, скорее всего — по инерции, — откровенно хихикнула филологиня, — А что? Твардовский — поэт известный, лишнего не сболтнет. И солдатам на фронте — хоть какая-то, моральная поддержка. Опять же, печатать для воюющих людей тупой пропагандный бред в переломный момент войны — глупость. Формально — стишок безупречен. Никакой "критики режима", одни прозрачные намеки. Кто сам в курсе — поймет "недоговорки" про зимнее кормление наших солдатиков кашей на воде, пополам с замерзшей картошкой… Потом — да, и не печатали, и "прорабатывали", и требовали переделать поэму согласно "линии партии". В конечном итоге — пронесло…
— Мы же "Теркина" в школе наизусть учили… — каудильо узнал о себе нечто новое, — А если подумать — там всё сказано. И немец — сытый, чистый, тренированный. И наш — слабый и вшивый.
— Информация оторванная от контекста — всегда воспринимается неадекватно, — пожала плечами Ленка. На то и расчет… Дети запоминают сказанное некритично. Им можно втюхать любой бред.
— Получается, тот самый "ветеран" — нам специально врал?
