Ректор воздел вверх руку с зажатым кулаком, и прямо из глинистой поверхности, в пятидесяти метрах за его спиной, из земли стало подниматься нечто острое и массивное, больше всего напоминающее шпиль башни. По мере того, как это нечто возвышалось над нами, тем больше вырисовывалась общая картина. Из-под земли будто гриб после дождя росла довольно массивная крепость. Причём та самая, в которой мы будем учиться, я её видел на картинках, и опознал верхнюю часть.
Я, если честно, был впечатлён и восхищён такой мощью. Пускай я в это мире видел не столь многое, но кое-что в местной магии понимал. Да и отец мой был не последним магом. Признаться, такую мощь я не ожидал ни от кого.
Я потянулся сознанием, пытаясь нащупать, что это за магия и что на самом деле делает ректор. Неужто он прямо вручную собирает этот замок при помощи магии?
Однако, чуть разобравшись, я и вовсе едва удержался от того, чтобы не поаплодировать генералу. Он не создавал замок. Крепость поднималась из огромного портала. Не знаю, где раньше находилась эта махина и как удаётся удерживать её на весу, тем более переносить из какого-то иного пространства. Но факт остаётся фактом. Ректор при помощи силы своей магии, не знаю, личной или полученной от артефактов, буквально переносил замок из другого пространства через разрыв в реальности. И это не укладывалось в голове.
Магия разума — тонкая наука. Но прежде такое могущество мне было не подвластно. И если в этом мире я научусь чему-то подобному, я вернусь в свой родной мир ещё более сильным, чем был. И тогда, уверен, дорожка к пути Бога будет для меня куда как проще, чем раньше.
Тем временем крепость твёрдо застыла на земле, будто всегда там и стояла, а портал закрылся. По крайней мере, замок полностью оказался в нашем мире. Как это было произведено? Каким образом проводились расчёты? Почему замок с такой точностью оказался на поверхности? Даже если бы он завис в паре сантиметров от земли, он бы наделал очень много грохота, приземляясь. Нет, восхитительная магия! Я и сам в своё время вполне мог устроить локальное землетрясение с разломами и катаклизмами, но легко мне это не давалось. (На чём меня и подловил в своё время Максимус). Но такое провернуть я бы точно не смог.
И, кстати, вот ещё вопрос: был ли кто-то в это время в замке? И если да, то что они чувствовали при переносе? Всё больше вопросов, которые будоражат моё воображение. Я буду не я, если не узнаю всё в подробностях.
— Добро пожаловать в военную академию имени Ильи Муромца! — объявил ректор, — Отправляйтесь в обеденный зал. После этого вы будете распределены по отрядам.
Впечатлённые курсанты застыли, не понимая, как реагировать на приглашение ректора. Во-первых, всех, как и меня, удивило появление Академии. Во-вторых, не совсем было понятно, что делать с вещами. А объяснять пока что никто ничего не спешил. Действовать на своё усмотрение и нарваться на замечания, тем самым выставив себя не в лучшем свете, никому не хотелось.
Ректор уже развернулся и зашагал к крепости. Две шеренги, где стояли воины и офицеры, пока не двигались, воздев в салюте мечи. Однако в следующий миг от тех рядов отделились две группы. В одной было двенадцать воинов, в другой — три офицера. Они уверенно зашагали к ученикам, где-то на середине пути образовав клин.
Наконец процессия подошла к нам. Лица у воинов и офицеров были на удивление молодые. Думаю они были почти нашими ровесниками. Один из молодых офицеров восточной внешности, с лихо закрученными усами, критично нас оглядел, затем громко произнёс:
— Ну что, добро пожаловать, господа юнкера, — объявил он. (Кажется юнкер это устаревшее название курсанта.) — Уверен, вы не посрамите честь Муромской Академии. Хватайте вещи и следуйте за мной в зал. По любым вопросам обращайтесь ко мне или к любому из нас. А сейчас идём, — он махнул рукой, приглашая новое пополнение последовать за ним. Однако вежливо подождал, пока ученики смогут собрать свои вещи.
Я тут же подхватил тот самый чемодан Ирэн, дождавшись благодарного кивка девушки. Девчонка тоже схватила сумку и менее громоздкий чемодан, после чего мы переместились поближе к офицерам, ожидая других учеников и готовые направиться вперёд.
Вопросов у меня было масса, но выделяться и первым расспрашивать офицеров мне не хотелось. Со мной поравнялся Михаил Орлов. Я припомнил — он отметил то, какой луч мне достался. Из этого я рассудил, что он что-то да знает. В общем, офицеров я ещё успею порасспрашивать, а потешить своё любопытство и узнать чуть больше информации можно уже сейчас от своего нового товарища.
— Михаил, мне показалось, вы знаете, что это за браслет? — подойдя к Орлову, спросил я, демонстрируя своё запястье.
Михаил, отчего-то с опаской искоса взглянув на офицеров, осторожно кивнул.
— Да, знаю, — шёпотом ответил он.
Я посмотрел на его запястье, однако там больше не было белого браслета с зелёной бусиной. Интересно, он его как-то спрятал или этому есть другая причина.
