1.7. Прочитайте с выражением отрывок, где автор описывает чувства при виде горы Арарат. Обратите внимание на интонационное выделение обособленных оборотов.
1.8. «Вот другой день пребываем в армянской столице…» – пишет Грибоедов. Посмотрите фрагменты из телепередачи «Сферы» Иннокентия Иванова (видеофильм «Ереван – город, который древнее Рима на 29 лет»: http://www.youtube.com/watch?v=dJS0i3fVFso; 00:00–02:03; 03:15–03:52; 08:27–09:46). Ответьте на вопросы.
1. В каком году был основан город Ереван и кто был реальным его основателем?
2. В чём различие между историческими судьбами Еревана и Рима?
3. На основании какой крепости вырос Ереван?
4. Что представлял собой древний город на холме Кармир-Блур?
5. В каком веке древний Ереван достиг пика своего развития?
6. Что помогло вернуть город к жизни в Средние века?
7. Когда Ереван вздохнул свободно?
1.9. Посмотрите фрагмент «Библейская гора» из видеофильма «Армения – земля Ноя» (http://goo.gl/6zms3; 09:20–09:45). На основе увиденного прокомментируйте фразу из текста: «Кроме воспоминаний, которые трепетом наполняют душу всякого, кто благоговеет перед священными преданиями, один вид этой древней горы [Арарата] сражает неизъяснимым удивлением».
1.10. Составьте краткий пересказ текста.
1.11. Ознакомившись с текстами данной главы, завершите каждое предложение, выбрав один из трёх вариантов.
1. Грибоедов принимал активное участие в переговорах по заключению…
[а] Гюлистанского договора.
[б] Андрианопольского договора.
[в] Туркманчайского договора.
2. Грибоедов впервые посетил Армению…
[а] в 1819 году.
[б] в 1821 году.
[в] в 1816 году.
3. До приезда в Армению Грибоедов…
[а] ничего не знал об этой стране.
[б] кое-что знал об этой стране.
[в] неплохо знал эту страну.
4. Впервые пьесу «Горе от ума» поставили…
[а] армянские артисты.
[б] офицеры русской дивизии, расположенной в Ереване.
[в] армянские офицеры.
5. Как замечал Грибоедов, вид горы Арарат…
[а] сражает неизъяснимым удивлением.
[б] поражает своим величием.
[в] потрясает воображение.
6. День отъезда Грибоедова из Эривани был…
[а] пасмурный и ненастный.
[б] безоблачный и солнечный.
[в] ветреный и холодный.
1.12. Прочитайте комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума».
1.13. Советуем вам познакомиться с книгой Ю. Тынянова «Смерть Вазир-Мухтара».
1.14. Подготовьте доклад о жизни и творчестве Грибоедова.
1.15. Составьте сообщение на тему «Роль Грибоедова в становлении военно-политических и культурных отношений между Россией и Арменией».
1.16. Подготовьте реферат на тему «Грибоедов и Армения».
…Я любовался прекрасной землёю, коей плодородие вошло на Востоке в пословицу.
Александр Сергеевич Пушкин (1799–1837) – великий русский поэт, прозаик, драматург, критик и мыслитель, перу которого принадлежат произведения, вошедшие в мировую сокровищницу литературы. В русской словесности он стал реформатором литературного языка и зачинателем реализма как творческого метода. В. Г. Белинский писал: «Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое и нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина. В этом отношении, читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека».
2.1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.