Иногда Лию родители отвозили на несколько дней погостить к бабушке и тёте Кнарик, сестре отца. Они жили на улице Осипяна и двор их совсем не похож на двор Лии. Здесь жили только армяне, говорили на армянском языке и дети и взрослые. Тётя Кнарик очень гордилась, что Лия учится хорошо, начальную школу закончила на одни пятёрки и, конечно, об этом рассказала всем соседям. Девчонки, ровесницы Лии, решили устроить ей проверку. Собрались человек пять писать диктант. Лии показалось, что они все очень хотели, чтобы у неё были ошибки, хитрили как-то, но в результате оказалось, что она написала лучше всех. Девочки явно не скрывали своего разочарования, а диктанты их были усеяны ошибками. Лия смотрела на них и видела, что они совсем не похожи на её дворовых ребят и одеты по-другому, красиво, и разговаривают как-то высокомерно. Напротив их дома, через дорогу, находилась психиатрическая больница. Вечером Лия с девочками выходила гулять, маршрут их проходил мимо этой больницы. Больные высовывались из окон через решётку, что-то кричали, девчонки их дразнили. А ей было страшно на это всё глядеть. Однажды они загулялись и ушли далеко от дома. А там уже двоюродный брат Лёва организовал поиск. Так он не только отругал Лию, но и влепил ей пощечину. Никто и никогда не поднимал руку на неё, а тут… Всю ночь проплакала, а на следующий день стала проситься домой. По проспекту Ленина вместе с Лёвой спустились к саду им. Вургуна. Лёва посадил Лию на автобус №20, заплатил пять копеек за проезд и сказал, чтобы её высадили на остановке «Столовая», а там и родные ступеньки родного двора.
С пятого класса, когда появились разные предметы, а, следовательно, и разные учителя, Лия понимала, что у всех этих учителей проучились её старшие сёстры. Лиля окончила восемь классов и поступила в Торговый техникум. А вот Женя была отличницей, поэтому перед Лией встала задача – не подвести сестру и не оказаться хуже. И она старалась. Учёба шла легко, были любимые предметы, было интересно. В пятом классе её назначили пионервожатой у одноклассников. Может быть, с этого момента и появилась у неё мечта стать учительницей. Она любила объяснять, ей нравилось обучать. Не успеет прийти из школы, как бежит к соседским ребятам помочь делать уроки. На столе горячий обед, мама сердится, а Лия торопится, потому что её ждут. Как-то в шестом классе к ней прикрепили трёх ребят из отстающих – Баранова, Погосова и Амирова. Они были хулиганистые, уже покуривали. Перед школой через дорогу росли высокие ёлки. Вот там и собирались прогульщики уроков, чтобы покурить, и не важно, десятиклассник ты или шестиклассник. Поэтому в начале урока, когда шла перекличка, если этих ребят не было в классе, девчонки-ябеды в один голос кричали: «Они в ёлках!». Дополнительные занятия пошли на пользу, у ребят вместо двоек появились тройки, а это успех. Лия гордилась собой.
Но школьные годы это не только учёба, но и коллективные походы в кино, театр, цирк, это утренники и новогодние ёлки. Однажды в шестом классе решили устроить в новогодние каникулы маскарад. Девочки долго обсуждали костюмы, причёски и с нетерпением ждали праздника. Лия решила, что будет снежинкой. Мама была замечательной портнихой, сшила пачку из марли. Всё бы хорошо, да вот накрахмалить эту пачку некому было. Она висела как тряпка, несмотря на то, что Лия разглаживала её всю ночь. В центре зала стояла огромная живая ёлка, а вокруг неё хороводили дети в маскарадных костюмах и зал оценивал костюм аплодисментами. Так Лии никто не похлопал. До слёз было обидно, и запомнилось ей это на всю жизнь.
Тем, что Лия хорошо училась, она была обязана Жене, которая с ней занималась. Ведь в пять лет Лия могла читать и писать. Женя очень организованная, знания у неё основательные. Она составляла список книг, которые должна прочесть и отмечала потом прочитанные красным карандашом. У неё была тетрадь, куда она записывала названия фильмов, которые смотрела, а рядом ставила цифру – сколько раз смотрела. Например, напротив фильма «Человек-Амфибия» стояла цифра девять, «Брак по-итальянски» – шесть и т.д. У Жени был альбом, где она наклеивала вырезки из газет об артистах, о фильмах. Была коллекция фотографий артистов. Такие увлечения сестры не могли не повлиять на развитие Лии. Она читала всё, что читала Женя. В седьмом классе – это Бальзак, Золя, Мопассан, Теккерей, Есенин, Толстой, Чехов и т.д. Учительница по литературе была очень требовательной и строгой. Она говорила Лии:
– У тебя сестра с запросами, умница, поэтому ты не должна отставать от неё.
Александра Даниловна устраивала зачёты. И вот однажды на зачёте Лия стала читать Есенина «Шаганэ». Одноклассники и знать не знали этого поэта, а Лия знала, потому что Женя учила стихи Есенина. А когда Лия на следующем зачёте стала рассказывать «Овод», тут даже Александра Даниловна удивилась. А что удивляться, Лия могла бы рассказать и «Всадника без головы» и «Гобсека».
