Алисе десять лет. Её мама Ирина в последнее время стала замечать, что Алиса много времени проводит в интернете и с кем-то переписывается, но не рассказывает, кто её новый друг. Алиса стала более скрытной и замкнутой, иногда может даже нагрубить родителям. А однажды Ирина услышала, как она плачет ночью, лёжа в кровати. Конечно, Ирина сразу прибежала в комнату Алисы и начала её успокаивать, спрашивать, что произошло. Но Алиса ответила, что она просто переживает из-за завтрашней контрольной.
Ирина дочке не поверила. Такого никогда раньше не случалось, к тому же с учёбой у Алисы всегда было всё в порядке. Она стала думать, как бы ей выяснить, что происходит с её дочкой на самом деле.
Обычно в таких ситуациях родители или пытаются выспросить всё у своих детей, или тайком читают их переписки (да, это нехорошо, но так делают многие от отчаяния и страха). Но Ирина решила пойти другим путём. Она создала аккаунт девочки-подростка в соцсети, где Алиса общалась со своими друзьями. Выбрала несколько забавных аватарок – нашла на стоковых порталах пару фотографий реальной девочки – и начала наполнять свой аккаунт картинками, репостами и короткими постами. Как умный человек, она не стала сразу же писать Алисе. Вместо этого Ирина сначала зафрендилась с несколькими её друзьями, изучила аккаунт и самой Алисы, и её подружек, внимательно посмотрела, что они публикуют, кого репостят и комментируют.
И уже через неделю страничку Ирины с прикольным никнеймом невозможно было отличить от страниц остальных девчонок-подростков.
Она несколько раз лайкнула записи Алисы, затем прокомментировала некоторые её посты и лишь потом отправила запрос в друзья. При этом Ирина придумала себе легенду о том, в каком классе и в какой школе она учится, и добавила себе в друзья несколько человек из этой школы. Также она выложила парочку смешных картинок из школьного чата и фотографии школьного двора.
Ещё она придумала историю о своей семье, друзьях и влюблённости на случай, если Алиса начнёт задавать вопросы. В ход пошли и грустные мемы, и трогательные рисунки героинь аниме, и печальная музыка, которую слушала Алиса.
Всё получилось сразу же. Алиса вежливо ответила на запрос, спросив Ирину, знакомы ли они. Та ответила, что нет, не знакомы, но у них есть общие друзья и ей понравились рисунки Алисы. Так они начали общаться.
Уже через неделю онлайн-общения Ирина узнала о своей дочери очень многое. О её отношениях и ссорах с лучшей подругой, о её симпатии к мальчику из другого города, с которым Алиса познакомилась на форуме. Заодно Ирина выяснила, как Алиса относится к своей маме, и ей понравились далеко не все ответы дочери.
Тебе наверняка интересно, чем закончилась эта история. Так вот: она не закончилась. Уже несколько месяцев Алиса по вечерам общается со своей новой подружкой, даже не подозревая о том, что эта самая «подружка» пишет ей из соседней комнаты. Она доверяет ей свои тайны, делится своими тревогами, жалуется на ограничения и домашние запреты и иногда даже критикует свою маму.
Зачем я рассказала тебе об этом?
Чтобы дать совет: как только ты начинаешь в Сети общаться с новым человеком и понимаешь, что тебе он интересен, предложи ему увидеть друг друга в любом видеочате. Пусть он включит видео буквально на минуту, чтобы вы могли познакомиться лично.
Если человеку нечего скрывать, то проблем не будет, правда? Разве тебя бы насторожила такая просьба?
Но если твой собеседник начинает увиливать и придумывать отговорки, то не стоит ему доверять. Так, если он предлагает созвониться только по аудиосвязи, если уверяет, что ему сейчас неудобно говорить, что рядом родители, что у него сломана камера или что-то ещё, тебя обманывают.
Проверяй таким способом всех знакомых в Сети без исключения. И тогда ты точно будешь знать, с кем общаешься и можешь ли доверять этому человеку.
Многие телевизионные программы любят снимать истории, которые происходят с обычными людьми, чтобы показать зрителям их естественные эмоции. И меня, как руководителя школы безопасности, часто зовут на такие передачи в качестве эксперта. Об одном подобном выпуске я хочу тебе рассказать.
Темой выпуска была безопасность в интернете. Вместе с директором программы мы решили провести эксперимент: мы заранее договорились с родителями, что проверим их детей 9-12 лет на знание правил безопасности в Сети и покажем им, к чему может привести их несоблюдение.
Родители попросили нас изучить аккаунты детей, чтобы понимать, настолько они защищены от мошенников. Но мы не стали рассказывать родителям об ещё одной части этого эксперимента: мы решили изучить также и их собственные странички. Вот что из этого получилось.
