— А ты поменьше думай! Ваша длегация в городе меньше дюжины дней, и уже стала участником нескольких скандалов! Это самый беспокойный курс за все время моего руководства Академией. И возможно, я еще не раз пожалею, что принял вашу группу на обучение… но на сегодня мы обсуждение закончили! Господин Куг-Лун, мы уладили нашу проблему? Тогда позвольте попрощаться. У меня много дел, но сперва мне нужно сказать пару слов этим… этой группе. Чтобы они прочувствовали меру своей ответственности.
Когда за мэром городка и его племянником закрылась дверь, ректор пару долгих минут стоял в задумчивости перед камином, потом резко развернулся и широким жестом указал на здоровенный стол.
— Присаживайтесь, ученики. Должен сказать, что меня эта городская «дружина» порядком утомила. Из-за нее приходится держать за забором учеников академии и совершенствующихся. А когда кто-то вырывается в город, его ловят эти самые «дружинники» и… в общем, начинаются неприятности и с детьми, и с их родителями. А от этого страдает репутация Академии. Да и вообще… наш Куг-Лун и его многочисленные родственники давно душат и гильдии, и рынок, и… в общем, лишня пощечина этой компании — это то, о чем я давно мечтал. Я так понял, что в вашей стране имеется традиция отмечать хорошие события хорошими напитками. К нам с юга доставляют кое что. Давайте выпьем!
С этими словами он открыл панель в стене, достал из глубины оплетенную бутыль литра на три, и кивнул на соседнюю тумбу. Дед понимающе подхватился, и достал из тумбы полдюжины настоящих стопок. Из толстого зеленого стекла, с толстым дном. Как стаканы для виски. И ректор лично налил каждому, включая нас с Иришей.
Напиток оказался неплохой наливкой. Слабоалкогольной. Чувствовался аромат винограда, абрикосов, цитрусовых и еще каких-то фруктов. Но важнее, конечно, было само внимание.
— Итак, с приятными моментами закончили, — продолжил ректор. — Но все же я должен знать, что происходило на самом деле. Кто из вас практиковался в таверне на глазах жителей?
Мы переглянулась, и Дед со вздохом поднял руку.
— И что именно ты делал? — вздохнул ректор. — Магия огня опасная вещь. Хотя и сомневаюсь, что ты сумел бы сжечь таверну… тем более с твоим нестабильным источником..
— Я не с огнем работал, — вздохнул Дед. — Алек-Сан рассказывал о демонстрации, которую устроил перед студентами преподаватель. Как тот держал в воздухе камень. А я попытался подогнать под теорию. А что не так с моим источником?
— Об этом потом. Что за теория?
— Да просто учитель говорил о накоплении импульса, элементах летучести, и еще что-то такое…
— Ну да, эти лекции вам обязательно будут читать позже, чтобы каждый представлял, как осуществляется то или иное воздействие.
— А у нас в ходу другая теория. Слышали о том, что каждое действие вызывает противодействие? Что если на тело не действует сила, оно сохраняет свою скорость и направление? Что изменение скорости пропорционально массе и прилагаемой силе?
— Вы имеете в виду учение поэта Алди-Хаса?
— Не знаю, у нас оно идет под именем «Законов Ньютона». В нем утверждается, что никакого «переливания», «истечения» или «трансформации» сил не бывает. Впрочем, тут у вас свои законы, наши могут и не работать.
— И в чем выразилось это понимание?
Дед пожал плечами, подбросил в воздух рюмку и подставил ладошку. Рюмка подлетела, как-то странно дернулась в верхней точке и на секунду зависла, подрагивая и поворачиваясь вокруг оси. А потом с грохотом взорвалась, разбрызгивая вокруг осколки стекла.
— Вот примерно так. Только с монеткой. И она не взорвалась, а только нагрелась.
— Нагрелась? Впрочем, это как раз понятно, твоя специализация стихия огня… но суметь напитать предмет элементом воздуха для полета, не специализируясь на этой стихии, да еще и с таким слабым и неустойчивым источником…
— Что значит слабым и неустойчивым?
Ректор задумчиво посмотрел на разбросанные по комнате кусочки стекла. Потом повертел в руках свою стопку, со вздохом поставил ее на стол и взглянул мне в глаза.
— Уважаемая Нат-Ал, я понимаю, что вы отобрали для поступления самых талантливых граждан своего королевства. И вы проявили настоящие чудеса, заставив Амулет показать у ваших людей наличие Дара. И я ценю ваши усилия. Но! Есть большая проблема. Никто из вас не сможет добиться значительных успехов в развитии Силы.
— Поздно начали обучение?
— Не только. Хотя, скорее всего, это одна из причин. После прохождения теста, каждый будущий маг проходит инициацию. Во время нее маги-преподаватели, во главе со специалистом по развитию, проводят оценку источника, настройку каналов и гармонизацию ауры в соответствии с выбранной специализацией. И могут заранее оценить перспективы развития мага. То есть понять, какого уровня он способен достичь при условии непрерывного развития способностей и неустанных тренировок. Выше этого уровня маг развиться просто не способен.
— И что за уровни?
